党的群众路线教育践活动个人剖析材料.docVIP

党的群众路线教育实践活动个人剖析材料 当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校党支部部署群众路线教育实践活动以来，全校广大党员干部积极投身教育实践活动。本人身为一名党员教师，必须自觉、积极投入活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过前一段时期的教育、学习、实践，对照有关要求，感到差距很大，现自我剖析如下： 一、现状分析及存在问题 对照标准，寻找差距，扬长避短，注重实践。通过不断学习，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处： 1、师德师风 作为学校八年级260班班主任，我深知“为师先为人”、“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实幼、无私奉献。 通过学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时对教学工作钻研较少，总因为工作强度大，时间紧而没有从细节上去关心、爱护学生；特别在对待学困生、问题生方面耐心不够，手段不够灵活；尽管能拒绝家长的吃请红包，但是总对这些与老师经常联系的家长们的学生总多一点亲近感；还有对待任科老师、学生有时候态度急燥等。通过剖析，我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降低，没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处。 2、工作作风 热爱学生是做好教师教育教学工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做得还不够。我经常工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说我咋办。许多工作到推不掉时才仓促动手做。在关心学生、热爱学生方面不够耐心，有时简单粗暴。 3、工作态度 作为一名初中教育工作者，我深知积极的态度是做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，甚至从事的工作会产生职业幸福感。我不仅是这样要求自己的，而且希望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面对工作，微笑对待生活。 但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪有时候容易受到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，从而影响工作。还表现在平时不钻研，对于除自己工作以外的情况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施实效不明显，或者工作协调不到位。爱岗敬业上做得不够突出。近年来，由于大班额教学，管理压力大，教学任务重，不自觉就逐渐放松了对专业的钻研，尤其是不思进取，工作上得过且过。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，无意间还偶有歧视后进生的言行。 4、业务素质 在教学工作方面不敢勇于创新，在教育教学理论方面学习不够坚持，致使自己的教学思想和方法还是有点滞后。课堂上忽略对初中学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为学习的主人。作为一名初中教师，课堂语言平缓，语言不据幽默感，不能激发学生的学习兴趣，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好，驾驭课堂的能力有待提高等。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。对待学生的错误，不能循循善诱的教育，而是急于求成。 5、工作职责 工作7年来，尤其是担任班主任工作以来，我始终将明确责任、分解责任、承担责任作为一切工作的基点，通过责任、权利相统一的管理机制来规范自己的行为、来调动师生的工作积极性。对于自己该承担的责任，在平时的工作中就尽力履行，落到实处。尤其是在产生问题后，不推诿不扯皮，勇于承担，努力化解，做到矛盾不上交。 虽然自己在平时工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，如存在消极思想，对于班级管理制度不够规范、健全，致使自己的监管职责没落实。学生的监管、养成教育不够到位。 6、团结方面 团结就是力量，有原则的、同志式的团结，必定会产生1+12的效果。在平时的工作中，团结方面最大的不足就是思想工作做的不到位，缺乏与教师、与学生必要的沟通，缺乏相应的交流技能，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。要求学生过于严厉，容易出现强制执行的情况。这样不利于团结大多数。 7、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 二、整改措施及努力方