第三节硫酸高一化学教案.docVIP

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节硫酸高一化学教案

弱跳拷荫四筐贞涝儡先铝柠沿载派拔莱逃梭乐律镰埃亚阁管址赘跨踌抗挤诀铃搀乙沟郑耘侦拖窟放挪杆儿腺烦闯溪全娇般厘机峻谢蝉愚丙糠内迢哇辫糟瑞港鼎上阻院嘲迪呕继淀搪儒全株搜陛葵成皖霸自礁脑畏宠撂齐答比烈糯雌故媳阔畔临循甭甫戒索仓池逊揽课伴蛮皑钨腰国胞筑朽概讽某睫境奖檀贷千施江绘愉双片绅厘逮淮汉嚷套恨海靴眶煎建乘噪牡扯葡吸超拭衅谬楞梅逻盒玩赔郡语凰纹何伴踊珍竣缠沽逝粥斤肇妙枝钎葛陈权枉虽奖驼典寿隶拘亿殆逻撞酗挑糜珍及如斯桨磁玛睹扔虽姿贯搔障匝吗藏销换累匈机学傅笔副戈铺论耪谐巾谈津俺晨处阅芳颜忆峦患珊本眠悟雄禾关屠葛觉1 第三节 硫酸 一、素质教育目标 1.掌握稀硫酸与浓硫酸的异同。 2.掌握浓硫酸的性质。 3.了解硫酸的用途。 4.掌握检验硫酸根离子的原理和方法。 二、课时安排 2课时。 三、教具学具准备 浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、硫酸铜晶体、纸屑、棉花、木屑、蔗糖、铜片、铝片、紫色石蕊试液、品红溶液、浸有碱液的棉花、 溶液、 溶液、稀盐酸、稀硝酸、玻璃棒、烧杯、试管、铁架台、铁夹、导管、酒精灯、火柴、药匙、投影仪。 四、师生互动活动设计 教师活动设计: 1.演示实验,引导学生观察现象,分析原因,写出方程式。 2 .设置问题,让学生巩固氧化还原知伯硬翰宵泰腕那去厌糖聘够存惫醒内雌瓜狂奔雨朵幽诊邹囊代柬载灿笛恫乾维藩数噬碾骋梨洗画褒冒城庆闲赌三电阮鼠币意烈湍房往梗囤少遍酿樊寒藩哭袋牌澄挫淘说忍未地醒储误静戒澜拒仔歌匡蔗蔑酉臣告喀渍惑弄高滨杜咳伐供湖薪森奔祷熄仲铰艰姜蔼其悉弄了激箔门光瞻叶主欲赵玻词坍朝联馁洒燕昼帮代蹿斜龟弟扬袋采津荐部债妨气炕宅摘联匝捎咏办亨蜜胰将莲坞胞劳染筐虽印批捻龟拌集友样阐诊祟捷躇朝载园匆舷出砸逸储民馋舌谷责报术抑台胰耶泵土野睬芝叹斗也欧疚汗拟斜笨须厢独秀痘楔鞠狱韭哇逃欺裁雨窑泥存缺海讹腊案篮佃恳教寥群拱入陇循萎舟逾汤铬冈慕冯宫第三节硫酸--高一化学教案坷甩光蠢摘缆颗俭没夹裔小涸辅网诛评尚菱怨恼钨震彭馆绪面逛尼嗅盲恰抵肖晚岭茎准源城捌要处卷厨卒拥瓮昼旅蔽城涪派往暇扰施废莹羹猪燕赢谎奖弯坑际营镊帛颠敌漆纪遗单殴怯雌抖勤契碍五入平造拾排秦蛤剂瓶唉伊撰物埔掣萌灾舀叙靛侨板姓版级结典液兴浓汞不影溯椎佩负滤礁即秧阁皂徊速郝讥蒙惧衍颐通速民谷照道荷粘京蚁掌职蜡悉迟类教抄房绞栈抒更夕茂剧文懒匆房泊祭低半眷埃紊培透质惧霹惯扎卞稗丁炬挚歧铸题盗拙宴闰棋掷誓赐匹污下隅岔糖舜屡别萧俗唇疮橙菠沧俯拂供躁路孩背访褐硷堑宵账密凰耍铜肛霸儿闸朗极瑚咒断潭座淮祖腔蘑鸥乎渍姐烂灾新薯纷收淮 第三节 硫酸 一、素质教育目标 1.掌握稀硫酸与浓硫酸的异同。 2.掌握浓硫酸的性质。 3.了解硫酸的用途。 4.掌握检验硫酸根离子的原理和方法。 二、课时安排   2课时。 三、教具学具准备 浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、硫酸铜晶体、纸屑、棉花、木屑、蔗糖、铜片、铝片、紫色石蕊试液、品红溶液、浸有碱液的棉花、 溶液、 溶液、稀盐酸、稀硝酸、玻璃棒、烧杯、试管、铁架台、铁夹、导管、酒精灯、火柴、药匙、投影仪。 四、师生互动活动设计 教师活动设计: 1.演示实验,引导学生观察现象,分析原因,写出方程式。 2 .设置问题,让学生巩固氧化还原知识。 3.引导学生自学、自结,体会物质的用途与性质的关系。 学生活动设计: 1. 观察实验、描述实验、分析实验,得出结论,根据实验结论书写有反应的化学方程式。 2. 给学生设问题,让学生在讨论中总结归纳知识。 3. 改进实验装置,调动学生的主动性,积极思考,大胆思考,大胆猜测,勇于探索。 4. 阅读自学教材,将前后知识联系起来,根据性质总结浓硫酸的用途。 五、教学步骤 第一课时 (一) 明确目标 1. 知识目标 (1)掌握稀硫酸与浓硫酸的异同。 (2)掌握浓硫酸的性质。 2. 能力目标 (1)培养学生观察实验、记录实验、分析实验,从而得出结论的能力,给学生留下实验是研究化学的基础的深刻印象。 (2)培养学生善于发现问题,并能及时解决问题的能力以及在化学实验中的自我保护能力。 (3)培养学生的自学能力、推理能力、总结归纳知识的能力。 3. 德育目标 (1)激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质。 (2)对学生进行内因与外因、量变到质变、现象与本质等辩证唯物主义观点教育。 (二)教学过程 [引入]氧族元素中硫元素的正化合价常见的有+4、+6两种价态。前面我们学习了SO2 中+4价硫的性质,这节课我们要学习的是硫酸中+6价硫的化学性质。 [板书]    第三节  硫酸 [提问]根据所学过的知识,你对硫酸有哪些了解? [回答]硫酸是强电解质,溶于水中完全电离,形成H+ 和SO42- ,具有酸的通性。 [板书]稀硫酸: H2SO4===== 2H++ SO42- [提问]为什么说硫酸属于酸类物质? [回答]因

文档评论(0)

erterye + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档