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《趣语妙言》课程纲要 白霞中学 浣金灿 一般项目： 主讲教师：浣金灿 教学材料：选编《语文活动100例》、《语文活动研究》等 课程类型：人文素养类 授课时间：一学年 授课对象：7—9年级学生 课程目标： 通过此课程的设计、实施，积累和运用一些成语、歇后语、诗词、对联、谜语、名 言、幽默对白、巧言妙语等。 启发想象力和幽默感，培养机智、灵活、快捷的思维能力。 了解语言在生活中的运用，学会欣赏优秀的语言运用实例，学会为自己的生活创造 欢乐。 激发和培养学习语文的兴趣和爱好语文的稳固情感，有效地提高语文素养。 能得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使自我自主学习，主动发展，构架起丰 富的科学合理的语文知识结构，掌握一套行之有效的语文学习方法。 在语文的实际运用中丰富知识，拓宽视野，开启思维，培养能力，发展智力，促进 身心的全面发展。 课程内容、活动安排： 第一讲 绕来绕去 教学目的： 练习绕口令，能够辨析和读准读音相似的字。 教学方式： 老师先讲解一些绕口令的规则以及一些难辨析难读准的字，教给学生正确的发音方法和辨析方法，练习练习，然后分小组擂台赛。 教学课时： 两课时 教学要点： 一、难点分析与训练 1、分清翘舌音与平舌音 2、分清鼻音n与边音l 3、分清唇齿音f与舌根音h 4、分清前鼻韵母与后鼻韵母 以上均是先了解要领，然后做相关练习 二、活动 绕口令是一种很有趣的语言游戏，这次活动，我们就来个绕口令比赛。比赛的内容有两个：一是看谁能快速、准确地读完下面几首绕口令，读得慢和读错的同学不能继续参赛。比赛实行边赛边淘汰，直到“终点”——读完全部绕口令。二是请到了终点的同学说说绕口令在语音上的特点，看谁说得完整、正确，请老师作裁判。 比赛题例： 十四和四十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四和十，得靠舌头加牙齿。谁 的四十是“戏习”，谁的舌头没用力；谁说四十是“事实”，谁的舌头没伸直。要想说对常练习，十四、四十、四十四。 船撞床 对河过来一只船，这边漂来一张床，行到河中互相撞。不知是船撞床，还是床撞船。 小梁赶着一群羊 小梁赶着一群羊，来到山梁遇到狼。狼要吃羊，羊躲狼，小梁救羊打跑了狼。小羊用 头蹭小梁，小梁用手摸小羊，小羊小梁喜洋洋。 高高山上一根藤 高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 5、化肥会挥发。 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。　 某人说：切，最强的是这个： 今天开始玩舌头：看看你的舌头等级。 （1）、初入江湖：化肥会挥发。 （2）、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑。 （3）、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑。 （4）、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花。 （5）、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞 花。 　 （6）、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰。 　 （7）、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。 6、老六放牛柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。 花 花 花 草 草 草 草 树 树 树 树 木 木 木 木 学 习 雷 锋 助 人 为 乐 文 明 礼 貌 奉 公 守 法 动物园 目寸光 九 一毛 视耽耽 死狐悲 飞凤舞 打草惊 车水 龙 亡 补牢 沐 而冠 闻 起舞 仗人势 人怕出名 怕壮 水族馆 井底之 如 得水 兵 将 蚕食 吞 瓮中捉 腾虎跃 飞禽阁 学舌 毛蒜皮 无声 立鸡群 歌 舞 单 寡枭 人体与成语 眼 脚 耳