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　数字语音处理课程设计(论文)任务书 软件 学院 软件+信息工程 专业 07－1　班一、课程设计(论文)题目　　语音信号处理 　二、课程设计(论文)工作自 2010年12月6日起至2010年12月10日止。三、课程设计(论文) 地点:图书馆、通信实验室 四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的1）使学生掌握语音信号处理的基本概念、基本理论和基本方法； 2）培养学生掌握语音信号采集过程； 3）使学生掌握语音信号传输的特点；4）培养学生分析、解决问题的能力；5）提高学生的科技论文写作能力； 6）学会使用MATLAB，Praat等工具软件。 2．课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）用COOLEDIT录制一段语音信号；（2）对语音信号进行采样，画出采样后语音信号的时域波形、频谱图和语谱图；（3）利用MATLAB中的随机函数产生噪声加入到语音信号中，再进行频谱分析； （4）设计滤波器，并对被噪声污染的语音信号进行滤波，画出滤波前后信号的时域波形和频谱，并进行比较分析；（5）对处理后的语音信号进行回放。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如采用多种滤波器对信号进行处理；经过对录制的语音进行分析，能合成对应的语句。3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文；（2）论文包括目录、中文摘要、绪论、正文、小结、参考文献、附录等；（3）按课程设计论文装订采用学校统一封面；4）评分要点： （1）完成原理分析； （2）完成仿真分析； （3）完成语音回放；（4）回答问题；（5）格式规范；5）参考文献：（1）胡航.《语音信号处理 》哈工大出版社 （2）Lawrence Rabiner.《语音信号数字处理 》科学出版社（3）杨翠娥.《高频电子线路实验与课程设计》哈尔滨工程大学出版社， 学生签名：2010年12月6日6）课程设计进度安排内容 天数　　　　　　地点构思及收集资料 0.5　　　　　　　图书馆仿真分析员 3.5　　　　　　　实验室撰写论文 1　　　　　　　图书馆、实验室课程设计(论文)评审意见（1）原理分析（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）时域分析（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）频域分析（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（4）噪声分析（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（5）语音回放（15分）：优（　）、良（　）、中（　）、及格（　）、差（　）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（ ）、否（　）评阅人： 罗晖　 职称：副教授2010年12月15日 摘要语音信号处理是研究用数字信号处理技术对语音信号进行处理的一门学科，是一门新兴的交叉学科，是在多门学科基础上发展起来的综合性技术。它涉及到数字信号处理、模式识别、语言学、语音学、生理学、心理学及认知科学和人工智能等许多学科领域。语音信号处理是目前发展最为迅速的信息科学研究领域中的一个，其研究设计一系列前沿课题，切处于发展之中。其研究成果具有重要的学术及应用价值！语音信号的采集和分析技术的应用和发展与语音学、声音测量学、电子测量技术等学科紧密联系，其中语音采集和分析仪器的小型化、智能化、数字化以及多功能化的发展越来越快，分析速度较以往也有了大幅度的提高。本次课程设计主要介绍了语音信号的录制、语音信号的采集与分析、语音信号的采样、语音信号的频谱分析、加噪后的频谱分析、滤波器的设计以及对于语音信号的回放等知识。通过PC机或COOL EDIT PRO录制一段语音信号，运用MATLAB或Praat对其进行仿真分析，然后设计滤波器加入噪声进行滤波处理，比较滤波前后始于波形或频谱的变化，最后实现对于语音的回放设计！关键词：语音信号，采集与分析，语音回放，滤波器，MATLAB目　录1.绪论12.语音信号处理的原理33.语音信号的录制与采集54.语音信号的时域及频域分析75.语音信号的加噪与频谱分析116.滤波器的设计及分析147.语音信号的回放198.小结209.参考文献2210.附录231.绪论 1.1课题背景及意义语音信号处理是一门比较实用的电子工程专业课程，语音是人类获取信息的重要来源和利用信息的重要手段。通过语言相互传递信息是人类最重要的基本功能之一。语言是人类特有的功能，它是创造和记载几千年人类文明史的根本手段，没有语言就没有今天的人类文明。语音是语言的声学表现，是声音和意义的结合体，是相互传递信息的最重要的手段，是人类最重要、最有效、最常用和最方便的交换信息的形式。语言和语音夜市人类进行思维的一种依托，他与人的智力活动密切相关，也文化和社会的进步