护理伦理教学检测.docVIP

教学检测 期末测试题一 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.护理伦理学与许多学科有着广泛的联系它们之间相互补充、相互渗透。下面与题意不相符合的内容是（ ） A护理伦理学与领导科学关系密切 B护理伦理学与生命医学科学关系密切 C护理伦理学与行为科学关系密切 D护理伦理学与心理学关系密切 2.学习护理伦理学有许多方法，下面这些具体方法中最重要、最能取得成效的是（ ） A理论联系实际的方法 B历史分析的方法 C系统的方法 D归纳和演绎的方法 3.医学伦理学的基础理论中强调行动的功利效益，要求人们在行动之前要考虑行为效果的是（ ） A 生命伦 B 人道论 C 义务论 D 功利论 4. 行善原则是一项最基本、最重要和最核心的道德原则，该原则要求护理人员错误的是（ ） A善待生命 B善待家庭 C善待患者 D善待社会 5.以下哪项不是护理人员的权利（ ） A 获得劳动报酬 B 获得培训机会 C 参与公共卫生救护 D 获得职称 6. 非语言护患沟通的技巧不包括 ( ) A沉默 B眼神 C仪态 D身体触语 7.护医关系模式中目前认为最科学、最合理的是（ ） A 主导-从属型 B 指导-被指导型 C 并列-互补型 D 共同参与型 8. 基础护理是临床护理实践中最基本的职业活动，对护理人员提出了较高的道德要求。下面与护理人员基础护理伦理要求不相符的选项是（ ） A 尽力创收 B 爱心奉献 C 慎独自律 D 钻研业务 9. 心理护理是护理事业的重要组成部分。由于心理护理的艰巨性，心理护理对护理人员的道德要求也较高。下面与心理护理的伦理要求不相符的内容是（ ） A 高度责任心 B 维护患者隐私 C 体贴宽容 D 自我保护 10.不属于重症监护特点的是（ ） A 任务艰巨 B 对护理人员职业素质要求高 C 衔接性 D 伦理难题多 11.儿科护理特点是（ ） A 护患关系特殊 B 护理难度大 C 护理工作繁重 D 以上都是 12. 由于精神科病人的特殊性，精神科病人的护理任务重、道德要求高。下面与精神科本人护理伦理要求不相符的是（ ） A 尊重患者 B 严厉 C 保证安全 D 保护隐私 13. 人工辅助生殖技术的出现，给许多家庭带来了欢乐，但也引发了一系列的伦理难题。下面与人工辅助生殖技术引发的伦理难题不相符的是（ ） A 父母身份的问题 B 生育与婚姻分离带来的伦理问题 C 传统家庭模式解体带来的伦理问题 D 精子、卵子和胚胎的商品化问题、克隆人的伦理争议 14. 安乐死的最终目的是致人于死，围绕安乐死的争议不断。下面你认为属于支持安乐死的依据是（ ） A安乐死违背人道主义原则、不符合我国的法律 B 安乐死体现对生命权利的尊重 C可能增加家庭社会矛盾、使社会弱势群体更加无助 D安乐死不利于医学科学的发展 15.护理质量管理的伦理要求是（ ） A充分发挥护理领导者的影响力 B合理配置人员 C明确岗位职责 D努力协调好护理中的人际关系 二、不定项选择题（每题2分，共10分） 1.护理道德的特点是（ ） A 广泛性与社会性 B 规范性与严谨性 C 多样性与复杂性 D 继承性与发展性 E 规范性与义务性 2.护患关系是一种（ ） A 职业关系 B 技术关系 C 包容关系 D 法律关系 E 平等的人际关系 3.患者的知情同意权和知情选择权包括 ( ) A 有权自主决定其遗体或器官如何使用 B 有权自主选择医疗单位、医疗服务方式 C 有权自主选择医务人员 D 无权自主决定不接受任何一项医疗服务 E 无权拒绝任何指定的药物、检查、处理或治疗 4. 门诊护理是医院护理的重要方面。医院门诊护理具有明显的特点，它们是（ ） A 人员繁杂，组织管理难度大 B 诊疗时间短 C 服务性强 D 容易产生护患矛盾 E 随机性强 5.不属于护理管理特点的是（ ） A 系统性 B 专业性和科学性 C 人文性 D 科研性 E 导向性 三、名词解释（每题2分，共10分） 1、职业道德 2、护理道德 3、护患关系 4、整体护理 5、护理管理 四、判断题（每题1分，共10分） 1.护理伦理学是一门交叉学科，由护理学与伦理学相结合，是伦理学的分支学科。（ ） 2.护理人员与患者社会之间的关系是最基本、最首要的关系。（ ） 3.功利主义强调行为的善恶以客观效果来评价，有利于培养医院和护理人员的竞争观念、效率观念和开放观念。（ ） 4.护患关系模式主要有主动-被动型、指导-合作型、共同参与型，其中共同参与型最优。（ ） 5.护患沟通中一切以医生的诊疗技术为中心。（ ） 6. 重症监护室的护理人员职业风险低、工作责任不大。（ ） 7. 产前诊断在计划生育工作中占有重要的地位，可以进行男女性别鉴定。（ ） 8.