延世大学韩国语程1-1课语法.docVIP

延世大学韩国语教程1? 课文语法 ? ?1? ??? ?????? 第一课???你的名字叫什么？ 1 ?? ? ??? ??? ???? ???. ?? ?? ??? ????. ? ???: ?? ????.?? ?: ???, ??????????: ?????.?? ?: ?????. ? ? ????? 快????? ?? 来?????? ?? 老师???? ?? 坐??????? ??? 谢谢 ?? 1. 终结词尾 *用于谓词词干后，出现在句子的末尾，构成终结谓语，表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。终结词尾表示式、阶称和法。有五种式：陈述、疑问、命令、共动、感叹。阶称：表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度，主要有对上、对等、对下阶称。还有直说法和回想法。 ? ?? ???. ???????? ?????????????? ??????????????? ???.名词???? 补助词???????? 动词词干????????? 终结词尾??????? ?主语???????????????????????????? 谓语 ?*根据终结词尾的不同，韩国语的句子可以分为四种类型。 ? 句子类型谓词类型 陈述句 疑问句 命令句 共动句 以开音节结尾的谓词 - -??? -??? -??? 以闭音节结尾的谓词 - -??? -???? -??? ? *表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾，尊敬阶终结词尾用于正式场合，准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时，带有亲切柔和的语气，多用于关系亲密的人之间的私人对话。 ? ? 2．???/??? 陈述式尊敬阶称终结词尾，用于谓词词干和体词谓词形后，表示陈述。???用于开音节词干后，???用于闭音节词干后。 ??: ?+???--???. 去。??: ?+???. 吃。??-???. 看。??-???. 来。???-????. 见。??-???. 做。??-????. 听。??-????. 读。??-????. 好。????-??????. 有趣。 ? ? 3．终结词尾：???/??? 疑问式尊敬阶称终结词尾，用于谓词词干和体词谓词形后，表示疑问。???用于开音节后，???用于闭音节后。 ?? 去，走?+???-?????? 来?+???-?????? 有?+???-??????? 读?+???-????? *使用???/???的一般疑问句，结尾时用升调，但是当句子中有疑问词(谁、什么、什么时候、为什么、怎么)时，结尾时用平调或降调。 ?? ???????? ???????? ????????? ????? ? ? 2 ?? ???: ??? ???????? ?: ? ?????.???: ?? ??????????: ?, ?? ?????. ? ? ????? 名字??? ?? 什么?? ?? 是(用于体词后，表示谓语)?? ?? 美国?????? ?? 人????? ? 是，对 ? ? ? ?? 3. ?(?) *助词，用于体词后，表示主语，有指定的意思。*开音节时用-?,闭音节时用-?。 ①疑问代词作主语（或主语前有表示疑问的词定语）时，通常主语由“?(?)”表示，回答时一般也用“?(?)”。 ??? ???????? ???? “哪儿痛？”“头痛。”?? ?? ??????????? ?? ?????????“哪一位是校长？”“这一位是校长。” ②谓语所表示的内容已经知道，说话者着重指出作主语的是“谁（什么）”，即在很多对象中特指某一对象是主语时，该主语用“?(?)”表示。 ?? ?? ??? ?????.他就是我们的班长。（说话者在很多人中特指“他”是我们的班长）??? ????????, ??? ??????.“这是中国产品吗？”“是的，那是中国产品。”（说话的重点在于“哪个”才是中国产品） ③描述眼前具体情景，谓语是自动词或形容词时，主语通常用“?(?)”表示。 ??? ??. 公共汽车来了。?, ??? ??. 啊，天真冷。?? ???. 衣服湿了?? ???. 下雨了。 ④描述眼前具体情景时，有时主语是受事者，即受谓语的动作支配，这种被动句中的主语也用“?(?)”表示。 ??? ??? ???. 小孩被狗咬了。 ⑤包孕句中作定语的子句，其主语一般用“?(?)”表示。 ??? ???? ??? ?? ??? ???.风景美丽的北京是我国的首都。 作其他成分的子句，其主语如不需要表示强调区别对比等意思时，也用“?(?)”。?? ?? ???? ? ??. 我也知道他很勇敢。??? ??? ??. 兔子尾巴短。 ⑥主从复句中表示假定、条件的从句，其主语用“