幼儿游戏指导教学大纲.docVIP

幼儿游戏与指导概述 （一）教学目标 1.理解幼儿游戏的概念与分类； 2.理解幼儿游戏的特征与发展； 3.掌握“幼儿园以游戏为基本活动”的基本内涵； 4.掌握不同形式幼儿园游戏的特点与指导要点。 （二）课时分配 2课时。 （三）教学提纲 第一节 幼儿游戏与分类 游戏的概念 游戏的分类 第二节 幼儿游戏的特征与价值 一、游戏的特征 二、幼儿游戏的价值 三、幼儿园以游戏为基本活动 第三节 幼儿园游戏的形式与指导 一、自主性游戏与指导 二、游戏课程活动与课程活动中的游戏环节指导 幼儿游戏环境创设与玩具提供 （一）教学目标 1.了解幼儿游戏环境的内涵； 2.理解幼儿园室内、外游戏场的主要组成要素及指导要点； 3.了解幼儿游戏心理环境的创设； 4.掌握玩具材料的分类和投放。 （二）课时分配 3课时。 教学提纲 第一节 幼儿游戏环境概述 一、幼儿游戏环境的含义 二、幼儿园游戏环境的特征 三、幼儿园创设良性游戏环境的重要性 第二节 幼儿园户外游戏环境创设 一、户外游戏活动的意义 二、户外游戏环境的基本区域 三、户外游戏环境创设的指导要点 第三节 幼儿园室内游戏环境创设 一、室内游戏环境的重要性 二、室内游戏环境的组成和材料 三、室内游戏环境的规划要点 第四节 游戏心理环境的创设 一、民主开放的师幼关系 二、友爱互助的同伴关系 三、教师与教师、教师与家长之间的和谐友好关系 第五节 玩具和游戏材料 一、玩具概述 二、玩具及游戏材料的而选择和投放 三、玩具中存在的隐患和争议 幼儿角色游戏与指导 （一）教学目标 1.了解幼儿角色游戏的概念和特点； 2.理解幼儿角色游戏创编的重要性； 3.知道幼儿角色游戏的组织和指导要点； 4.掌握幼儿角色游戏的观察与评价方法。 （二）课时分配 4课时。 （三）教学提纲 第一节 角色游戏的概念和特点 一、幼儿角色游戏的概念 二、角色游戏的特征 三、角色游戏对幼儿发展的价值 第二节 角色游戏的组织与指导 一、幼儿园角色游戏指导中常见的问题 二、幼儿角色游戏指导的基本原则 三、各年龄段幼儿角色游戏的指导要点 四、游戏过程中的指导要点 第三节角色游戏的观察与评价 一、角色游戏的观察要点 二、角色游戏评价的内容 三、角色游戏评价的方法 第四章 幼儿结构游戏与指导 （一）教学目标 1.了解幼儿结构游戏的概念和特点； 2.知道幼儿结构游戏的目标与内容； 3.掌握幼儿结构游戏的组织和指导要点； 4.掌握幼儿结构游戏的观察与评价方法。 （二）课时分配 4课时。 （三）教学提纲 第一节 幼儿结构游戏的特点与价值 一、结构游戏的概念 二、幼儿结构游戏的特点 三、结构游戏对幼儿发展的意义 第二节 结构游戏的目标与内容 一、结构游戏的目标体系 二、结构游戏的内容选择 第三节 结构游戏的组织与指导 一、结构游戏的指导 二、几种常见结构游戏的指导 第五章 幼儿表演游戏与指导 （一）教学目标 1.掌握表演游戏的概念，了解其特性及其与角色游戏、戏剧表演的区别； 2.了解表演游戏对幼儿的发展价值、类型以及年龄特点； 3.掌握表演游戏的组织过程，把握指导要点与策略； 4.掌握观察幼儿表演游戏的方法，了解评价的主要内容。 （二）课时分配 4课时。 （三）教学提纲 第一节 表演游戏的特点与价值 一、表演游戏的概念 二、表演游戏的特点 三、表演游戏对幼儿发展的价值 第二节 幼儿表演游戏的类型与年龄特点 一、幼儿表演游戏的类型 二、幼儿表演游戏的年龄特点 第三节 表演游戏的组织与指导 一、表演游戏的组织过程 二、表演游戏的指导要点 三、表演游戏的指导策略 第四节 表演游戏的观察与评价 一、表演游戏的观察 二、表演游戏的评价 第六章 幼儿体育游戏与指导 （一）教学目标 1.掌握体育游戏的概念，了解幼儿体育游戏的特点，领会幼儿体育游戏对幼儿发展的多种价值； 2.正确把握幼儿体育游戏的目标和内容； 3.能够遵循幼儿发展特