小学一年级第二学音乐教学计划.docVIP

景 行 小 学 2007 －2008学 年 度 第 二 学 期 音 乐 教 学 计 划 一 年 级 教研组长 李靖静 学期 学 期 总 目 标（三维目标） 第 二 学 期 第二册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，教学目标在于：1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。2、用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。3、 在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能。4、在学习音乐的同时进行爱国主义和集体主义教育。5、培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏等的创编。 景行小学2007至2008 下 学期一年级音乐学科现状分析表 一年级的小朋友在上学期首次接触了小学音乐课，对音乐知识的掌握、乐谱的识别、欣赏能力的鉴别还不够熟悉。学生的音乐习惯还没能定型，但这些孩子热爱生活、热爱音乐，多数学生有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。 在本学期的教学过程中，要进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 周 次 教 学 内 容 1 演唱《红眼睛、绿眼睛》 11 欣赏《快乐的罗梭》 演唱《勇敢的鄂伦春》 2 演唱《小蚂蚁》 12 演唱《保护小羊》 活动《我家门前有条河》 3 器乐《做个好娃娃》 演唱《小胖胖》 13 演唱《快乐的孩子爱歌唱》 4 演唱《小雨沙沙沙》 器乐《沙锤》 14 欣赏《节日舞曲》 欣赏《多快乐呀多幸福》 5 欣赏《春天悄悄来临》 演唱《云》 15 歌表演《幸福拍手歌》 活动《化妆舞会》 6 欣赏《春天音乐会》 16 演唱《藏猫猫》 7 演唱《咏鹅》 歌表演《小动物唱歌》 17 演唱《数蛤蟆》 8 活动《声音的强弱》 欣赏《口哨与小狗》 18 欣赏《小猫钓鱼》 9 演唱《小毛驴爬山坡》 欣赏《快乐的小熊猫》 19 演唱《蝴蝶花》 10 演唱《乃哟乃》 欣赏《杵歌》 20 欣赏《糖果仙子舞曲》 欣赏《玩具兵进行曲》 课外音乐活动进度 重点帮助学生名单 1、活动《声音的强弱》 2、活动《化妆舞会》 、 第 一 单 元 红灯停 绿灯行 教 学 计 划 计划 课时 单元教学目标 教学重、难点 教学策略 研讨 课例 测验安排 课时 4 课时 进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯。 重点：引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。 难点：如何由有声的演唱过渡到无声的演唱，从而到达培养学生内心节奏的目的以及在演唱中与他人合作的能力。 借助“红灯停、绿灯停”的游戏，暂时脱离具象的声音，由学生内心歌唱来延续歌曲进行，让学生感受“有声音的音乐”与“无声音的音乐”的差别。 红眼睛绿眼睛 第一课时 第 二 单 元 春天来了 教 学 计 划 计划 课时 单元教学目标 教学重、难点 教学策略 研讨 课例 测验安排 课时 4 课时 以歌唱春天的音乐来激发学生学习音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐美感，在音乐活动中培养学生的协作能力以及热爱大自然的乐观生活态度。 重点：培养学生有表情唱歌的能力，并在学唱歌曲中注意培养学生的节奏律动感。 难点：在欣赏乐曲《春天悄悄来临》时要求用图画来表达对这首乐曲的感受。 通过介绍打击乐器沙锤，并为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏，培养学生良好的节奏感有促进作用。 小雨沙沙沙 第二课时 第 三 单 元 音乐中的动物 教 学 计 划 计划 课时 单元教学目标 教学重、难点 教学策略 研讨 课例 测验安排 课时 5 课时 通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式展开教学活动，理解并感受人与动物之间的密切关系，丰富学生的情感体验，体验不同音乐带给人们的不同情绪。 重点：鼓励学生积极参与各项音乐活动，引导学生用真挚的情感和自然的歌声表现歌曲。 难点：体会每首歌曲各自不同的音乐情绪。 通过欣赏、演唱描述形状各异、性格迥异的动物题材音乐，感受音乐的基本要素之一——力度在音乐中的表现作用，认识力度记号“f”和“p”。 小动物唱歌 第三课时 第 四 单 元 五十六朵花 教 学 计 划 计划 课时 单元教学目标 教学重、难点 教学策略 研讨 课例 测验安排 课时 5 课