兴趣班下学期教学计划两则与兴趣班学生家长发言稿合集.docVIP

兴趣班下学期教学计划两则与兴趣班学生家长发言稿合集 兴趣班下学期教学计划两则 20**年兴趣班下学期教学计划一、教学目标 １、进一步激发幼儿学习珠心算的兴趣。２、培养幼儿动手动脑的能力。３、进一步巩固满五加的珠心算能力。[ ]４、学会珠心算破五减。５、学习进位加的部分内容。 二、教学安排 二月份第一节课时：双手拨珠学认数及定位初步认识第二节课时：10的认识 三月份第三节课时：学拨10第四节课时：1和10第五节课时：十几的认识（20以内数的认识）第六节课时：数序第七节课时：整十数的认识（100以内数的认识） 四月份第八节课时：几和几十第九节课时：两位数的认识第十节课时：两位数和一位数直加第十一节课时：两位数和一位数直减 五月份第十二节课时：两位数和一位数的直加直减第十三节课时：两位数的直加第十四节课时：两位数的多笔直加第十五节课时：两位数的直减 六月份第十六节课时：多笔两位数直减第十七节课时：两位数和两位数直加直减第十八节课时：综合练习珠心算初级兴趣班教学计划一教学计划 1，了解熟悉算盘，掌握正确的拨珠姿势2，通过拨珠练习及拨珠数游戏发展幼儿观察力，注意力和记忆力，提高幼儿计算能力，促进幼儿数概念的形成。3，学习定数连加直减，掌握和熟记相关口诀规律运用！ 二教学安排如下： 9月份第三周：认识算盘，学习清盘；清盘和想象拨珠。[ ]第四周：4以内数的认识﹙1和2﹚。 10月份第五周：国庆放假第六周：4以内数的认识﹙3和4﹚。 第七周：0的认识第八周：4以内的数的直加第九周：4以内的数的直减 11月份第十周：4以内的数的直加直减及心算。 第十一周：认识5第十二周：认识6﹑7第十三周：认识8﹑9 12月份第十四周：复习10以内数的认识﹙0～9﹚第十五周：带5的直加第十六周：带5的直减第十七周：带5的直加直减及心算。 1月份第十八周：9以内数的直加第十九周：9以内数的直减第二十周：9以内数的直加直减及心算。 第二十一周：学期总结并测评8 兴趣班学生家长发言稿 兴趣班学生家长发言稿 （神墨珠心算—徐祺琛家长） 各位领导，各位老师，各位家长以及在场的所有小朋友们： 大家上午好！ 我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。 祺琛学习神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣，，并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的，孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的，学习珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。 还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算，这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习! 也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！ 谢谢大家！ 1