全县学习《准则》《条例》情况报告与全县学习党的十八届五中全会精神宣讲动员会讲话稿合集.docVIP

全县学习《准则》《条例》情况报告与全县学习党的十八届五中全会精神宣讲动员会讲话稿合集 全县学习《准则》《条例》情况报告 全县学习《准则》《条例》情况报告 近日来，为确保《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的全面贯彻落实，xx县不断强化措施，营造氛围，丰富载体，严格考核，打出宣传教育“组合拳”，把党纪党规铭刻在广大党员干部心上。现就学习情况报告如下： 搭建三个平台，营造舆论氛围。县上及时制定了《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》宣传教育方案，搭建县纪检监察网、廉政xx微信、宣传板报等三个宣教平台，即在县纪检监察网开辟宣传栏，刊载学习贯彻《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》相关会议报道、解读文章、体会评论文章30多篇；充分利用廉政xx微信公众平台，为全县党员干部及时发送《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》原文、相关解读文章40余条；充分发挥电子显示屏、户外展板、宣传板报等宣传工具，以群众喜闻乐见的方式广泛宣传，为贯彻落实《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》营造了浓厚的舆论氛围。 利用三种方式，广泛宣传教育。县委将学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》作为县委、镇党委（党组）中心组理论学习和“三严三实”专题教育的重要内容，实现县、乡、村三级党组织、党员领导干部集中学习全覆盖；及时开展领导干部学习贯彻《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》专题辅导，切实增强党员领导干部贯彻执行党章党规党纪的思想自觉和行动自觉；及时发放《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》学习读本，确保党员干部人手一册，以镇、社区（园区）、县直部门、行政村为单位组织全体党员原原本本、逐条逐句集中学习，交流心得体会，使广大党员干部将新《准则》和《条例》内化于心、外化于行。 开展三项活动，丰富教育内容。组织开展了专题培训、专题讲课和专项知识竞赛活动，进一步丰富了宣传教育内容。县上把学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》纳入干部培训内容，充分利用县委党校廉政教育基地作用，聘请省委党校教授授课，分期分批对全县各级党员领导干部进行了专题培训；及时组织开展党员领导干部上《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》专题党课活动，要求每位县处级领导到所联系乡镇和县直部门上专题党课2次，乡科级领导到所联系站所和行政村上专题党课2次；组织开展了“学准则、学条例”知识竞赛，由县纪委组织协调，在全县党员干部中开展专题知识竞赛，共评选出优秀参赛单位3个，优秀个人20名，掀起了党员干部学习贯彻《准则》和《条例》的新热潮。 严明一条纪律，确保入脑入心。县委将学习贯彻《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》作为落实党风廉政建设主体责任和监督责任的检查考核内容，纳入各乡（镇）党委书记抓基层党建和党风廉政建设工作述职评议的重要内容，通过“一把手”示范带动，层层传导压力，逐级落实责任，促使党员干部将新《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》入脑入心，增强了党员干部遵守党章党规党纪的自觉性和主动性。 全县学习党的十八届五中全会精神宣讲动员会讲话稿 全县学习党的十八届五中全会精神宣讲动员会讲话稿 党的十八届五中全会内容丰富、内涵深刻，涉及经济社会发展各个领域各个方面，包含许多新的思想观念和战略部署。做好全会精神宣讲工作，要以习近平总书记重要讲话和“十三五”规划建议为重点，以中央、省委和州委审定批准的宣讲提纲为基本依据，全面、准确、深入地阐释好全会精神，确保把全会精神讲全、讲准、讲透。重点把“十二五”时期我国发展取得的重大成就、全面建成小康社会决胜阶段的形势、“十三五”时期我国发展的指导思想和目标要求、“十三五”时期经济社会发展的基本理念、“十三五”时期经济社会发展的重大部署和举措、实现全面建成小康社会目标的政治保障六个方面讲全、讲准、讲透。 宣讲好党的十八届五中全会精神是各级党组织当前和今后一个时期一项重大而光荣的政治任务。全州各级各部门要认真组织，周密安排，迅速在全州营造出领导干部带头学、干部群众深入学的良好氛围。要精心准备，把握好政策界限、政策导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传；联系干部群众思想实际，创造性地开展好宣讲工作，努力讲出深度、讲出特色。 要紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性这条主线,把法学会建设得更加充满活力、更加坚强有力。五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革。我们要认真研究、科学谋划,准确把握法学会工作贯彻落实“十三五”规划要求的切入点和着力点,在法学研究、法学交流、法治宣传、组织建设、人才培养和干部队伍建设等方面搭建好平台、增加抓手,推动法学会事业不断创新发展。 要认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央党的群团工作会议精神,推动法学会各项事业健康发展。要坚持问题导向,深入思考如何加强思想政治引领、如