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八级大雁归来2
* 利奥波德 一、设立学习目标 六、布置作业 四、挑战自我 二、完成学习目标 三、合作探究 五、拓展延伸 一、设立学习目标: 1、语文基础知识积累; 2、朗读课文,把握内容,体会作者感情,感悟文章主旨; 3、培养关爱动物的感情。 (方法:根据课前提示和课后习题设立学习目标。) 二、完成学习目的: 1、语文基础知识积累; ①给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默狩(shou4)猎凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顾忌(ji4) 二、完成学习目的: 1、语文基础知识积累; ②解释下列词语。 凋零:凋谢零落。 迁徙:迁移。 缄默:闭口不说话。 窥探:暗中察看。 雾霭:雾气。 狩猎:打猎。 顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。 二、完成学习目的: 1、语文基础知识积累; 2、朗读课文,把握内容,体会作者感情,感悟文章主旨; 2、朗读课文,把握内容,体会作者感情,感悟文章主旨; ①作者对大雁做了哪些描写? ②这些描写表达了作者哪些思想感情? ③感悟文章主旨? 爱鸟 保护野生动物,珍爱野生动物。 二、完成学习目的: 1、语文基础知识积累; 2、朗读课文,把握内容,体会作者感情,感悟文章主旨; 3、培养关爱动物的感情。 3、培养关爱动物的感情。 思考:作者在大雁身上找到哪些失去的东西? 关爱动物! 三、合作探究: 1、如何理解“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定的信念。” 2、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康 星的法规是什么意思? 3、为什么说大雁单调的数字也能激发我的伤感? 四、挑战自我 选择题号,品味语言。说说你选出句子所表达的思想感情。 1 3 2 1 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 仔细体会下面的句子,说说这句所表达的思想感情。 1 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 答案:写出了大雁带给人们春天的气息,她是春天的使者。 2 一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 仔细体会下面的句子,说说这句所表达的思想感情。 2 一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 答案:表达了人们对大雁的喜爱与期盼。 *
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