八年级海燕3.pptVIP

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八年级海燕3

* 海 燕 作者:高尔基 (1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。 他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。 1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》; 1901年他创作了著名的散文诗《海燕之歌》 (短篇小说《春天的旋律》的末尾一章); 1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》,这两部最重要的作品,标志着其创作达到了新的高峰; 1913——1923年自传体长篇小说三部曲: 《童年》和《在人间》、《我的大学》。 主要作品: 回忆录《列宁》也是其重要作品。 时代背景: 19世纪末20世纪欧洲发生工业危机,蔓延到俄国,俄国革命运动不断高涨,革命斗争正在动摇沙皇统治的根基。 高尔基积极从事着反沙皇的文化运动,结合当时的革命斗争形式写出了带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》。《海燕》就是他的末尾一章。 听诵读,反复朗读; 体会文章感情。 《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索,试划分结构: 海燕活动在三个场面中: 暴风雨来临之前 逼近之时 即将来临 1——6 7——11 12——16 本文出现了哪些事物? 大海,乌云,狂风,雷,电,暴风雨,太阳,巨浪,海鸥,海鸭,企鹅,海燕。 它们各自属于正面还是反面形象? 正面:大海,巨浪,暴风雨,太阳,海燕。 反面:乌云,狂风,雷,电,海鸥,海鸭,企鹅, *

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