(苏教版)四年级科学下学期期末复习要点精粹 一.doc.docVIP

四年级科学下册（苏教版）期末复习要点精粹 第一单元 骨骼与肌肉 1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。 3、人的手骨共有（27）块。 4、和其他骨头一样，人的骨头又硬又结实，不但能长长，还能长粗。 5、骨头中间的软物质叫骨髓。骨头里有骨髓和血管，骨髓能制造（血细胞）。 6、骨头的外显特点：灰白色，坚硬，结实。骨头的内部结构：骨髓，血管。 6、骨骼具有（支持运动）、（支撑身体）、（保护内脏器官）的作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。 8、人体主要关节有：颌关节、肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节。 9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。 10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。 11、关节的运动方式与相应的关节名称： ①.屈伸：肘关节、指关节、膝关节 ②.旋转：桡尺关节（前臂） ③.既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节 12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。 13、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。 14、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节运动而实现的。 15、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。 16、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。 17、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。 18、人体静止不动时，负责心跳、呼吸、肠胃蠕动的一些肌肉仍在运动。 19、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。使我们的身体健康。 20、应该如何注意骨骼，肌肉的保健：①.经常参加体育锻炼；②.多吃含蛋白质高，钙高的食品；③.注意安全，避免受伤。 21、经常运动的好处有：①.可以改善人体的柔韧性；②.增强体力，体力充沛；③.延缓衰老；④.身体匀称；⑤.增强心脏功能，增大肺活量，使人更有耐力。 22、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样： 增强体力的运动项目：举重、游泳。 增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。 增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。 23、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。 24、蛋白质含量高的食品有：鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类。钙含量高的食品有：豆、奶类。 25、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫 牢记下面的内容： 肩关节——既能屈伸又能旋转 膝关节——屈伸 桡尺关节——屈伸 指关节——屈伸 肘关节——既能屈伸又能旋转 颌关节——屈伸 自行车链条中加润滑油（减小摩擦力） 髋关节——屈伸 汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力） 轴承中的小钢珠（减小摩擦力） 车轮上的防滑链条（增大摩擦力） 流线型的船体（减小摩擦力） 用毛巾包着瓶盖拧盖（增大摩擦力） 鞋底的花纹（增大摩擦力） 判断题： 1、所有的调查都可以独立开展。（对） 2、所有的预测都是正确的。（错） 3、没有调查就没有发言权。（对） 4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。（对） 5、世界上没有完全静止不动的物体。（对） 6、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（错） 7、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（错） 8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（错） 9、骨骼就是指某一块骨头。（错） 10、骨骼又硬又结实，可以生长。（对） 11、肌肉占到身体重量的40%。（对） 12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（错） 13、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（对） 14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（对） 15、骨头里有骨髓和血管。（对） 16、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（对） 17、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（对） 18、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。（对） 19、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。（对） 20、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。（对） 21、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（对） 22、物体穿过液体或空气