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外国语学院第七届师范生技能展示月 多媒体课件制作大赛活动方案 活动目的： 为了巩固我院同学的专业知识、提升大家的教师基本素质技能。丰富同学们的课余生活，培养大学生的创新意识、计算机技能和使用信息化技术的师范技能，积累教学经验；同时为学生提供一个展示自我才华，提高自身素质和锻炼自我能力的平台，倡导积极健康的校园文化，特举办多媒体课件制作大赛。 二、活动主题：师范生技能 ?三、举办单位：外国语学院分团委学生会 四、承办单位：外国语学院素拓部 体育部 ?五、活动举办时间地点：2012年3月12-22日（班级初赛） 2012年3月23-31日（年级复赛） 2012年4月1-26日 （其中一天学院决赛 C206） ?六、大赛内容：（一）参加对象：外国语学院11级、10级、09级全体同学。 （二）比赛内容： 各选手将制作一份精美的课件，并且进行相应的讲解和演示；要求课件内容与英语有关，具体内容不限。使用Powerpoint、Flash动画、photoshop等制作软件不限。 （三）比赛流程比赛分三个阶段进行，初赛、复赛与决赛。 初赛由各班班长及素拓委员组织班上同学进行。初赛时每个选手讲解和演示时间不超过7分钟。初赛后每班推选出1-3件优秀选手作品参加年级复赛。 复赛由各年级分别组织同学在C206举行（10级由于专业四级考试即将来临，可以直接从年级推荐3-5件作品参加学院决赛）。初赛时每个选手讲解和演示时间不超过7分钟。复赛后每个年级选出2-5件优秀选手作品参加学院复赛。 进入决赛选手于比赛前20分钟现场抽签决定比赛顺序。决赛时每个选手讲解和演示时间不超过10分钟。（另注：课件可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成，但一组不能超过三个人。由他人代做或抄袭他人作品者，一经发现，取消参赛资格）。 主持： 七、评分标准（满分10分）1、色彩搭配协调，课件制作精细，界面布局合理、新颖、生动。（1.5分） 2、人机界面简捷、人性化，操作方便。（1分） 3、表现形式多样，可采用文字、动画、声音、视频等形式。（1分） 4、解说到位，课件和讲解切合主题，教学内容正确，无学识性错误。（1分） 5、讲解语言准确、生动、有感染力。（1.5分）6、课件和讲解首尾连贯，重点难点突出。（1.5分）7、语言规范、准确、清晰、流畅。（1分）8、选手姿态亲切自然，精神饱满，身体语言运用得当。（1.5分） ?八、奖项设置：（一）个人综合奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，颁发相应荣誉证书和奖品。 （二）团体奖：根据年级总分评出最佳团体奖，颁发团体荣誉证书和奖品。 （三）所有参加决赛选手均颁发大赛优秀奖以示鼓励。 （所有奖品内容与数量根据比赛情况另行通知） ? 外国语学院第七届师范生技能展示月 试讲（含说课）比赛活动方案 活动目的：为进一步提高我院师范生的基本素质技能，巩固师范生的专业素养，学院特将承办课件试讲比赛，借以提高学习教学技能兴趣，增强师范生未来的就业信心，借以比赛来促进学生日常基本素质技能的练习，并丰富学生的课余生活，创设浓厚校园育人气氛，增进学生间的交往与交流。希望同学们通过课件制作锻炼自己的动手能力，展示自己的教学技术，展现大学生活的美好和当代大学生的积极向上的精神面貌。 活动名称：外国语学院试讲比赛 主办单位：外国语学院学习部 生活部 活动举办时间地点：2012年3月12-22日（班级初赛） 2012年3月23-31日（年级复赛） 2012年4月1-26日 （其中一天学院决赛 C206） 参赛对象：外国语学院11级、10级、09级全体同学。 比赛方式：分为初赛、复赛和总决赛。初赛在各班中举行，各班级选出优秀的同学到年级进行复赛，复赛以试讲和说课的形式举行。最后由年级上选出的优秀同学参加学院的试讲总决赛。 评分细则： 教学目标（6分） 1.教学目标完整（知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面）符合大纲要求（3分） 2.教学目标符合教学实际（3分） 教材处理（6分） 1.依据学生实际、灵活处理教材（2分） 2.教材重、难点突出，详略得当（2分） 3.深广度适宜（2分） 教学结构（6分） 1.结构展开符合学生认识规律（2分） 2.结构完整，重视过程（2分） 3.程序合理，过渡顺当（2分） 教学方法（14分） 1.是师生交往、合作，共同发展的互动过程（3分） 2.能激发学生的学习兴趣，让学生在愉快中学习（2分） 3.能培养学生的独立性、自主性、引导学生质疑、探究、实践（3分） 4.能尊重学生的人格，关心学生的个体差异，满足不同程度学生的需要（2分） 5.能创设有利于学生主动参与相互合作探究的教学环境（2分） 6.恰当运用现代化技术教育手段（2分） 教学基本功（10分） 1.语言准确、生动（2.5分） 2.板书简明、规范（2.