2015高考语文一轮复习单元检测第3部分 第13单元　阅读浅易文言文 翻译.docVIP

单元检测·18　第13单元　阅读浅易的文言文·翻译(1) [共64分] 一、阅读下面的文言文完成1—5题。(21分)罗字景鸣南城人。博学好古文务为奇奥。年四十困诸生输粟入国学。丘浚为祭酒议南人不得留北监。浚骂之曰：“若识几字倔强乃尔“惟中秘书未读耳。”浚姑留之他日试以文乃大惊异。成化末领京闱乡试第一。明年举进士选庶吉士授编修。益肆力古文每有作或据高树或闭坐一室瞑目隐度形容灰槁。自此文益奇尤尚节义。台谏救刘逊尽下狱中官李广死遗一籍具识大臣贿交者。帝怒命言官指名劾奏。“大臣表正百僚今若此固宜置重典。然天下及四裔皆仰望之一旦指名暴其恶启远人慢朝廷心。言官未见籍记凭臆而臣请降敕密谕使引疾退或斥以他事庶不为朝廷羞而仕路亦清。”李梦阳下狱“寿宁侯托肺腑当有以保全之。梦阳不保为侯累。”帝深纳焉。秩满进侍读。正德初迁南京太常少卿。刘瑾乱政李东阳依违其间。东阳所举士也贻书责以大义且请削门生之籍。寻进本寺卿擢南京吏部右侍郎。遇事严谨僚属畏惮。畿辅盗纵横而皇储未建且侵执政者。七年冬考绩赴都遂引疾致仕归。宁王宸濠慕其名遣使馈(节选自《明史·文苑》)黄五岳省曾言南城罗公而率多怪险俎每有撰造必栖踞于乔树之巅霞思天想。或时闭坐一室客有于隙间窥者见其容色枯槁有死人气皆缓履以出。都少卿穆乞伊考墓铭铭成语少卿曰：“吾为此铭瞑去四五度矣。”今其所传《圭峰稿》者大抵皆树巅死去之所得也。(选自明代王世贞撰《艺苑·卮言》)对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是　(3分)(　　)输粟入国学　　　　　　输：缴纳尤尚节义 尚：崇尚大臣表正百僚 表正：表率遂引疾致仕归 致仕：交还官职　(表正：动词作为仪表下列各组语句中全都直接表明罗玘崇尚节义的一组是　(3分)(　　)②固宜置重典且请削门生之籍　　　④之深山驰书守臣约讨贼　　　⑥瞑去四五度矣A．①②④B．①③⑥C．②⑤⑥D．③④⑤　(①是丘浚提出“南人不得留北监”时罗玘坚持要求留北监；②是按常理论事；⑥是表现他写文章呕心沥血。)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是　(3分)(　　)罗但40岁时还只是生员。进入国学后写的文章令祭酒惊异。后来在成化末年取得乡试第一名第二年中进士。为了防止损害国家的议政体制罗罗并请求取消自己门生的身份。他处事严谨僚属畏惧。曾上疏激切批评京城附近的治安及未确立太子事宜。罗追求奇特深奥。每次写作　(原文中“主观臆断大臣罪行”指的是“言官未见籍记”即言官没有见到中官李广留下的籍册就可能主观臆断而不是认为皇帝会主观臆断。)请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)(1)浚骂之曰：“若识几字倔强乃尔！”(2分)(2)中官李广死遗一籍具识大臣贿交者。(3分)(3)臣请降敕密谕使引疾退或斥以他事庶不为朝廷羞而仕路亦清。(4分)见“参考译文”画线处。〔(1)若：你。乃尔：竟然这样。(2)具：详细。识：记载、记录。大臣贿交者：定语后置兼省略句式即“贿交(李广)(的)大臣”。(3)引疾：托病。斥：黜免斥罢。斥以他事：介词结构后置即“以他事斥”。庶：或许。〕参考译文罗字景鸣是南城人。学识广博喜好古文追求奇特深奥。40岁时还困厄为生员缴纳粮米进入国学。丘浚任祭酒(校长)提议南方人不能留在北京国子监(当时另有南京国子监)。罗丘浚骂他说：“你认识几个字就如此倔强！”罗“只有宫廷藏书没读过。”丘浚暂且将他留下改日测试他写文章的水平看过他写的文章后非常惊异。成化末年罗选为庶吉士授予编修。更加尽力于古文每次写作有时攀坐在大树上有时关门宦官李广死后遗留下一本簿册详尽记载行贿结交他的大臣。皇帝大怒命令言官指名弹劾上奏。罗“大臣应作为百官的仪表、法式现在像这样确实应给予严厉处罚。然而天下百姓及四方邻邦都仰望着大臣一旦指名暴露他们的恶行会引发远方之人怠慢朝廷的心思。言官没有看见簿册上所记的内容凭臆想来论罪怎么能辨别出是玉还是石？一我请求降旨秘密告谕这些大臣让他们以生病为由辞职或者用其他的事贬斥他们或许可以不成为朝廷的耻辱而进仕之路也清明了。”李梦阳被关入狱中罗“寿宁侯是陛下近亲应当有办法保全李梦阳。不保住李梦阳就会连累寿宁侯。”皇帝十分同意并采纳了他的建议。任期届满进升为侍读。正德初年升迁为南京太常少卿。刘瑾扰乱朝政李东阳依顺他违法乱纪。罗写信用大义指责他并请求取消自己门生的身份。不久进升太常寺卿提拔为南京吏部右侍郎。他处事请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)义兴吴心远先生渔于西溪亦乐之老已矣无它心也宁庵编修请曰仲父得无踵严之为乎先。(节选自罗宁庵编修请曰/仲父得无踵严之为乎/先生曰/吾何敢望古人哉/顾吾乡邻之渔于利者乐方酣/吾愚不能效也/聊以是相配然耳　(抓住关键词“曰”“乎”“哉”注意固定结构“得无”以及人称的变化。)参考译文义兴吴心远老先生在西溪打渔喜欢它到老也不改变别无其他