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把爱奉献给孩子们
把爱奉献给孩子们
2004年,我怀着“做一个火种,点燃孩子心灵的火花”的心踏上了工作岗位,在小学英语教育这块土地上,如同一股潺潺泉水,汩汩地流淌着,没有喧哗,也没有休止,一直浇灌着,滋润着一棵棵茁壮成长的幼苗,浇灌着朵朵含苞欲放的祖国花朵。有这样一句教育格言:“热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”热爱学生才会尊重学生,信任学生,给学生创造一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的良好成材环境。因此在英语教学中我坚持“以尊重为前提,以活动为载体,促学生发展为目的”的工作思路,在日常的教育教学中,我始终坚持知难而进、锐意进取,每走一步都扎实稳健。回首走过的路,有过压力,有过欢歌,付出了心血,赢来了收获。
一、思想方面:
在政治上,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,始终同党中央保持一致,坚持参加学校组织的各种政治学习,认真领会党和上级的有关文件精神,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职责,为人师表,工作态度严谨认真,虚心学习,富有进取精神,坚持既教书又育人,具有强烈的事业心和良好的职业道德。认真学习《教育法》、《教师法》、《小学英语课程标准》《中小学教师日常规范》。为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,认真地参加了学校的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。教学中经常出示范课、观摩课,深入研究教法,以适应教育教学改革于发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观,并以此赖指导自己的教学。“德为师之本”因此,我在思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。“脚踏实地,大胆创新”是教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,为了提高自己的教育教学水平,认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。因此,我不断的学习。在知识结构上,不断补充,并于20年在教学中,运用讨论式教学法提高学生英语听说能力创设宽松愉悦的氛围,调动学生学习和使用英语的兴趣与热情,从而提高学生的英语听说能力。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、,用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上,打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“eleven eleven can see eleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了在教育创新上的成功性。在工作中,我不断的发现问题、研究问题,回眸看来,虽没有成为教坛艺术家,却也无甚大憾,虽不是天天向上,却也有些许进步。要想成为一名优秀的教师,首先要成为一个优秀的人。“人”字的一撇一捺需要用心书写,而教师这两个字,更要我们用毕生的心智来镌刻。“经师易得,人师难求。”做人贵真,唯真感人。对待学生需要平等和真爱。爱是来自真诚心湖的一阵清风,因为自然,所以凉爽、清新。爱需要真诚与平等,爱需要理解与沟通。爱不需要居高临下的告诫,更不需要虚情假意的矫情。教师的爱是源于灵魂深处的一缕阳光,因为真诚,所以温暖,明亮。向往与追求本身,是一种永恒持久的心态。人对完善、成熟、渊博、智慧的追求,是无止境的;剥离繁华与浮嚣,是内在的沉实、宁静。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。
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