微型课程——秋文化研究.ppt

同学们寻找到的秋天是多彩、迷人的。那作家、诗人、画家、音乐家们眼中的秋天又是什么样的呢？下节课，我们将走进他们的秋天。 落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。刘禹锡 梧桐知秋来，叶叶自相语。 袁 枚 西风落叶 一叶知秋 枫林尽染 桐叶知秋 叶落归秋 风落叶根 霜天红叶 丹枫迎秋 霜叶知秋 * 三、我画中的秋天 让我们用这么多美丽的落叶，来记下寻找到的秋天吧！ 四、我笔下的秋天 1. 用诗歌的形式，自创一首秋天的小诗歌。 2. 诵读表演。 * *    秋文化研究 之寻找秋天  盐河校区 徐亚芹 秋天是一个丰收的季节；更是一个多姿多彩的季节。田野、果园......哪都弥漫着秋的气息。从这里，我们就随着第一片落叶的脚步，去寻找秋的踪迹。 从第一片落叶开始 一、我找寻的秋天 请同学们根据自己收集到的落叶，说一说它们的名字、颜色、形状、味道等等。 枫叶 樟树叶 杨树叶 铁树 银杏叶 梧桐叶 二、我眼中的秋天 请同学们用一个成语或一句话来说一说你眼中的秋天。 *