用爱解“冻”.pptVIP

用坚强和爱解“冻” 教学目标 1、在理解诗歌的基础上联系作者的生活体验 理解诗歌的思想内容 2、品味诗歌，挖掘诗歌背后的故事，巧拟标题 积累并化用巧用素材 3、联系自己的生活实际，感受生命的力量 从而热爱生活，热爱生命 重点难点 1、挖掘诗歌背后的故事，巧拟标题 引导学生积累并化用巧用素材 2、引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量 故乡游 词：包珍妮 演唱：毛不易 乡间的歌谣 仍是儿时哼的调 树上燕子筑鸟巢 街角卖过的小笼包 如今再也买不到 爷爷的草帽 不知何时不见了 窗外麻雀喳喳叫 河上小桥 杨柳轻轻摇 稚嫩孩童开怀笑 想要吃水饺想要吃元宵 奶奶做的菜有种怀念的味道 太阳早上好 路边野花对我笑 在田园里奔跑 无拘无束多逍遥 累了就躺好 闭眼睡一觉 家里饭菜烧好 重拾童年的美好 重拾童年的美好 一、听一首歌 二、说几句话 说说听歌后的感受 三、讲一个故事 阅读，无论读什么，哪怕一个词、一句话都要了解文字背后的故事和传达出来的内容、思想。 她是一位很了不起的人，还是我们温州文成的。她还创造出了《予生》《活着》等40多首高质量的诗歌，并且创作歌词，她的作品被毛不易、廖俊涛、钟易轩等明星争先传唱。其中8772乐队，在沙宝亮老师的指导下，为她的《予生》谱上了优美的旋律。目前，《予生》的互联网下载量达到了6000多次。 她就是包珍妮，是一名SMA (脊髓性肌肉萎缩症，俗称“渐冻人症”)患者，她曾被医生宣判最多活到四岁，但是现在已经16岁了，现在，她的正常肺功能早已丧失，呼吸依赖一台24小时不间断运作的呼吸机。 一天24小时，她多数只能保持一个侧躺姿势，家人看似简单的替她翻动，都极有可能导致她扭伤或骨折。她最开心的一件事情是，又度过了一天。 因为运动神经元受损退化，全身肌肉萎缩无力，最瘦的时候，她只有36斤，如今，她还有一根手指可以动。凭借唯一能动的右手大拇指，她敲动手机屏幕拼命学习日语、法语、英语，同时创作歌词。 从懂事以来，书籍成为包珍妮最好的朋友。她每周至少要看完两本书，作文写得越来越漂亮，每个学期总能捧回学校颁发的几乎所有奖状。很多次，在父亲背着她回家时，她高高地举起手中的奖状，举过父亲的头顶。 她在自述里这样说：“我很庆幸在自己被送进ICU的夜晚里能从死神手中逃脱出来。我很庆幸自己能将写歌词这件事情，坚持四年，让我明白活着的价值。在写歌词的世界里，我感觉自己是一只会飞的鱼，可以跨越一切障碍，感受美好。在我不受控制的人生里，我希望我的作品能被人谱成曲，那时我的词就像鸟儿一样飞遍每一个角落。也许我的外表看着跟大家不同，但我和你们一样，一样的勇敢坚强。我和你们一样，一样的坚强。我和你们一样，执着的坚持着梦想。” 屋漏偏逢连夜雨，包珍妮的弟弟包奥健患也是一名SMA患者，甚至肌无力退化更为严重；她的爸爸患有脑血管畸形，随时会有生命危险。 感觉人生毫无生趣，一天比一天消极的父亲包宗锋患上了严重抑郁后，很长一段时间内，他的脾气变得异常暴躁，他想过一死了之。 “我们应该珍惜眼前所拥有的，而不该苦苦追寻那些本就不属于我们的。人贵在能知足常乐。你连自杀死亡都不怕了，难道还怕活着吗？像我这样的地步都能有勇气面对生活，你是我的爸爸，有其女必有其父，你要比我更勇敢才对。”10岁的包珍妮这样安慰父亲。 她安慰着父母，关心着生同样疾病的弟弟，劝病友放弃轻生的念头，用稚嫩的肩膀承担了生活中的种种，并用仅能活动的手指和朋友一起开起了网店，希望能贴补家用。 “如果非要许个愿望，希望能活到下一个生日。”这是2017年9月11日，是包珍妮16周岁的生日心愿。 为了活下去，包珍妮强迫自己咀嚼食物，常人五分钟能吃完的食物，她一般都需要一个小时，状态不好的时候，甚至要两个小时。 就这样，小珍妮一直在努力做大人的榜样。 所以，《中国青年》杂志写到：读包珍妮的诗，一点也不觉得是遭罪。 予生 我把所见和祈愿用文字叙述 方块格子里的汉字和标点 我寻觅灵魂的源泉 语言碰撞思想盛宴 手心里抓紧那份炙热的温度 暖意从掌心缓缓传到指尖 是谁在吟唱着歌谣 生命之歌传去多远 我在等待明天 等待每一天的明天 从黎明到暮夕 青葱长成繁叶 我在探究时间 探究每一刻的时间 一分与一秒之间的区别 活着 我愿变成一株蒲公英 一生随风飘啊飘 人在遇到逆境时 总会被半路的石头绊倒 能不能重新站起来 取决于你是否想要继续奔跑 人在悬崖边缘时 才会懂得活着多重要 命