《讲课比赛联系观》PPT课件.pptVIP

;唯物辩证法;;一、什么是联系？;二、联系的特点;这要求我们用联系的观点看问题;主观臆造的联系;（二）联系的客观性;森林;人为事物的联系：人类实践的产物，呈现出“人化”的特点。;自在事物的联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生以前就存在了，它们当然不以人的意志为转移； 人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现出“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。 原因：因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。;喜鹊报喜，乌鸦报……;这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 ;原理内容：联系是客观的;洪水; 思考：联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？;中国与太空;事物的多样性;直接联系;“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”;外部联系;这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。; 　如果是久旱逢甘霖，是件好事，如果是连续不断的洪水，是件坏事。要坚持一切以时间、地点和条件为转移。;原理;联系的含义; 当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ） A．世界是物质的 B．意识是对物质的反映 C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的; “只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性;[课堂练习3];;【精析】本题考查获取和解读信息的能力，属于体现型主观试题，设问指向明确，要求运用联系的观点对上述材料进行分析。因此，解题的关键在于对材料信息的准确全面解读。 【答案】①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。西藏文化产品的开发、制造延续和促进了藏文明的不断发展。 ②联系具有条件性，人们可以根据事物的固有联系，创造条件建立新的具体联系。随着青藏铁路全线开通，带来了投资热潮，为西藏非物质文化遗产及进一步发展创造了物质条件，促进了藏文化及文化产业的发展。 ③联系具有多样性，事物之间存在因果联系。经过十几年的探索，已研制出符合市场需要的藏纸等新品种，并制成性能各异的新产品，实现了经济和社会效益的统一。;