有理数的加减法预习学案.doc

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有理数的加减法预习学案

第3单元第1节有理数的加法(1) 第1课时(总第11课时) 一、预习目标: 1.了解有理数加法的意义.会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算. 2.用数形结合的思想方法得出有理数加法法则. 二、预习重点: 会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。 三、预习内容: 1.任务一:归纳出有理数的加法法则: (1)、 (2)、 2.任务二:尝试练习 (1)(-5)+(-1); (2)(+4)+(-3); (3)(-5)+(+7); (4)(-6)+2 3.任务三: 土星表面的夜间平均温度为-150度,白天比夜间高27度,那么白天的平均温度是多少?1.使学生掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算; 2.培养学生观察、比较、归纳及运算能力。 二、预习重点: 有理数加法运算律,灵活运用运算律使运算简便. 三、预习内容: 1.任务一:尝试练习 (1)(-9.18)+6.18;?(2)6.18+(-9.18); (3)[8+(-5)]+(-4); (4)8+[(-5)+(-4)];? 2.任务二:尝试总结 交换律——两个有理数相加,交换加数的位置,和不变. 用代数式表示上面一段话: 结合律——三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. 用代数式表示上面一段话: 3.任务三:计算:(要求注理由) (1)23+(-17)+6+(-22);? (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4); (3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5. 第3单元第3节有理数的减法(1) 第3课时(总第13课时) 一、预习目标: 1、探索有理数减法法则.理解并掌握有理数减法法则. 2、会正确进行有理数减法运算. 二、预习重点: 有理数减法法则和运算 三、预习内容: 1.任务一:尝试练习 世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度约为 —154米,两处的高度相差多少呢? 试试看,计算的算式应该是 .能算出来吗,画草图试试 2.任务二:长春某天的气温是―2°C~3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C).显然,这天的温差是3―(―2). 想想看,温差到底是多少呢?那么,3―(―2)= . 3.任务三:计算: (1) (-3)―(―5); (2)0-7; (3) 7.2―(―4.8); (4)-3 4、由上你有什么发现? 请写出来 .

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