商务英语专业人才培养的方案.docVIP

商务英语专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养满足就业市场需求的，具有较扎实的经济贸易及商务专业方面的基本概念、基本知识、基本理论，掌握商务活动的操作模式及操作规范，熟悉商务活动的政策方针和相关法律，有良好的道德修养、社会适应能力和创新能力，具备英语听、说、读、写、译的基本技能，熟练操作计算机，具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识，能够熟练运用英语在对外经贸部门及企事业单位从事外经、外贸实际工作，独立完成外经贸业务，从事商务活动，胜任翻译、文秘工作的应用型人才。 二、学制 基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。 三、培养规格及要求 （一）基本要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 3．具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。 4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 （二）人才规格 商务英语专业 毕业生职业岗位说明 专业名称 商务英语专业 毕业生工作领域（岗位群） 毕业生就业去向是外贸企业、外商驻华办事机构、合资企业、外资企业、涉外旅游、涉外宾馆饭店、大型商场、超市等，适合从事外贸公司业务员、外销员、单证操作员，外运公司业务员，外资、涉外企业中各类业务助理、文秘人员，海关、宾馆、商场、会务中心高级工作人员。从事商务秘书、翻译、销售代表及业务管理等工作。 职责任务 1、从事涉外文秘； 2、处理外汇、国际结算、国际信贷等国际业务； 3、利用网络等媒介寻找客户，开拓业务； 4、与潜在客户建立业务关系，进行贸易磋商； 5、草拟相关的合同条款，并熟悉合同签订的程序； 6、填制相关外贸单证，并熟悉操作流程； 7、进行托运、订舱、保险、报检、通关、出口退税等外贸业务的操作； 8、处理客户索赔等善后事宜。 商务英语专业在人才培养的知识、能力、和素质要求上形成了颇具特色的“语言交际能力+商务知识+业务操作能力+综合能力”，凸显英语交际能力和国际商务及操作能力的人才结构定位。 1、知识要求：包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能，以及综合管理服务知识等。 2、能力要求：包括自学能力、表达能力、写作能力、外语应用能力、计算机应用能力、创新能力、协作能力和实践动手能力。 专业实践技能包括必要的基本技能和专业特殊技能。必要的基本技能包括读、写、算、口头与书面表达技能和外语听、说、读、写、译以及计算机的基本应用技能。专业特殊技能主要包括会计电算化、单证操作、国际贸易实务操作等。 3、素质要求：主要由思想道德素质（包括思想政治、法律意识、道德修养的人格品质等方面），文化素质（包括人文知识、文化修养、现代意识和人际交往等方面），身体心理素质（包括性格气质、心理调节、身体生理、体育卫生等），创新创业素质（包括爱岗敬业精神等）所构成。 （三）本专业职业资格证书 1、基本素质证书： 全国大学英语四级、六级证书； 国家计算机一级证书； 2、职业资格证书： 全国金融专业英语银行综合类证书(FECT)； 剑桥商务英语初级证书(BEC)； 单证员、报关员、外销员、秘书（涉外秘书）等职业资格和技能等级证书； （四）毕业条件（学生毕业应同时具备以下两个条件） 1、在正常修业年限内修满规定学分：修满规定的各模块课程学分，包括课外教育学分。 2、取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）： （1）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书； （2）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（毕业前未通过职业资格证书考试，或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。 四、毕业生知识、能力、素质结构 商务英语专业毕业生知识、能力、素质结构 素质模块 素质结构 课程设置 目标要求 基本 素质 政治素质 马克思主义哲学 毛泽东思想概论 邓小平理论 拥护党的各项路线、方针、政策，热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感 道德素质 思想品德与法律基础 有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公 文化素质 人文类公共选修课 社交礼仪 社会实践