浙教版语文九上晋祠（第2课时教案.doc

课 题 晋 祠 课 时 第2课时，共 课时 课 型 新 授 课 授课时间 2004年9月23日 星期四 （重点.难点.关键） 教 材 分 析 精读重点语段，领悟关键词语的含义及修辞方法的作用。 体会文艺性说明文语言生动形象的特点。 （知识、能力、情感） 教 学 目 标 1、精读第五段，体会文艺性说明文的特点，领悟修辞方法的作用。 2、精读七、八、九、十一段，通过设计“模拟示意图”来加深对文意的理解 3、通过对文中关键词语的分析领悟，了解说明中运用描写的方法及效果。 课前准备 录音带、投影片、布置预习 板书设计： 晋祠 优美的自然景色（2～5段） 山的面貌 外 ①晋祠 浑然融为一体 ②优美的自然景色 树的古老苍劲、造型奇特 悠久的历史文物（6～11段） 水的多、清、静、柔 内 圣母殿 主 三绝 盘龙殿柱 ③悠久的历史文物 鱼沼飞梁 其他著名建筑、园中雕 塑小品及文人题咏 次 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 复习旧课 1、晋祠的特点是什么？照应这些特点的是语段？文章的总体顺序是怎样的？其中第二、三部分各以怎样的顺序来说明？ 2、精读第五段，讨论下列问题： ①第五段按怎样的顺序来说明？②本段用了哪些语句，从哪些方面来说明晋祠水“多”的特点？③在写“多”和“柔”这两个特点时，各用了哪些修辞手法？④引用李白的诗句有什么作用？⑤为什么说“这几百间建筑怕都是在水上飘着的”？ 3、精读第七段，讨论： 本段从哪几个方面介绍圣母殿？哪一句最能体现其“绝无仅有”的重要价值？本段是按什么顺序介绍圣母殿的？在表达方式上，这段文字有什么特点？本段哪一句话具体表现圣母殿及42个侍女泥塑是我国现存泥塑中的珍品？ 4、精读第九段，讨论： “飞梁”指什么？哪句话可以解释？“鱼沼 回忆并作答 精读第五段讨论，全班交流 精读第七段，讨论问题并作答 精读第九段，讨论问题并作答 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 教后感：  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与