2012级历史学《史学概论》试卷含参考案与评分依据.docVIP

泰山学院历史与社会发展学院2012级历史学专业本科 2013～2014学年第一学期 《史学概论》试卷B （试卷共8页，答题时间120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 统分人 复核人 得分 得分 阅卷人 一、选择题（每题1分，共20分。请将答案的英文代码，集中填在下面的表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.《史学概论》只是史学理论的一种具体模式或是一门课程。而史学理论可以根据其抽象程度的高低，依次划分为（ ） A.具体史学、史学学、历史哲学 B.微观史学理论、史学概论、历史哲学 C.具体史学、中观史学理论、宏观史学理论 D.具体史学的理论、史学学、历史哲学 2.1939年英国化学家、物理学家为奠基石科学学方法系统的方法 17.下列不属于史学体例范畴的事项是（ ） A.纪事本末 B.注释 C.引用 D.编次 18.主张划分基础史学与应用史学，是1985年（ ）最早提出的。 A.黎澍 B.陈启能 C.蒋大椿 D.赵吉惠 19.在中国当代史学界，最早提出并倡导“影视史学”的学者是： A.李洪岩 B.周楷 C.张广智 D.吴紫阳 20.以下不属于史学管理学重点研究的事项是（ ） A.史官与史馆 B.当前史学组织 C.现实史学计划 D.当代史学教育与人才培养 得分 阅卷人 二、名词解释题（共30分） 1.主体间性（7分） 2.移情法（8分） 3.后现代主义史学观念（7分） 4.史学管理学（8分） 得分 阅卷人 三、简答题（概括要点）（共22分） 1.历史的基本特性（3分） 2.历史学的主要社会功能（4分） 3.列举历史认识的七大特点（7分） 4.史料的局限和缺陷（8分） 得分 阅卷人 四、论述题（每题 14分，共28分） 1.根据你所学习的史学理论，谈谈你历史学学科性质的看法。 2.为什么说新叙事史是未来历史学的发展方向。 泰山学院 历史与社会发展学院2012级历史学专业本科 2013～2014学年第一学期 《史学概论》试卷B参考答案与评分标准 一、选择题（每题1分，共20分） 答案如下，每小题1分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C B A D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D B C D A C C A 二、名词解释题（共30分） 答案如下： 1.主体间性（共7分） 指不同认识主体对同一理论假说殊途同归的认识，以及在实验基础上人们之间理论分歧的消弭与共识的达成。（3分）由于历史学的研究对象具有一去不复返性和不可重演性，而且其客观性是相对的、有限的，所以历史认识根本无法像自然科学认识那样予以检验，只能通过这种认识在现实世界中的有效性（即有无意义）来进行，（3分）因而现实中不同认识主体之间对某一认识的是否一致性，就成为认识检验的一种实际标准。（1分） 2.移情法（共8分） 是人文学科研究中经常使用的一种非理性思维方法或研究方法，也是人文学科区别于科学的鲜明特征之一。（2分）这种方法在历史研究中的运用主要包括两个方面：一是历史研究和创作过程中需要充分调动研究者的情感作用。因为历史学既是科学也是艺术，史学认识主体在认识过程中始终起着积极主导作用，而且现代思维科学和心理学也早已证明，主体的情感总是参与认识过程，是一切认识的强大推力，即使科学研究也不例外。历史研究者积极、合理地调动自己的情感，可以促进历史认识的获得。（3分）二是要求历史研究者在研究过程中，牢固树立历史感，设法使自己进入研究对象本身的文化氛围和内心世界去认识对象，诸如从历史人物本身所处的文化背景去了解人、理解人、解释人、评价人，等等。（3分） 3.后现代主义史学观念（每一要点1分，共7分） ①不承认存在统一的连续的有规律的历史，因而反对“宏大叙事”（或称“元叙述”）。②极力否认历史认识具有客观性和科学性。③认为历史编年的时间并不重要，因为它不是连接过去、现在和未来的直线，而重要的是事件对于史学家的意义。④史料可以有多种解释，文本只反映语言内部的规则，根本无法通过文本去恢复历史原貌。⑤历史写作离不开日常语言工具和修辞手法，因而它在本质上跟文学创作没有区别。⑥历史知识的背后隐藏着权力，只能是强势权力的一种表达。⑦历史学家的任务不是恢复历史真相和发现真理，而是探寻历史学家怎样