汽车发动机电控系统构造与检修课程标准---涂澎---组解读.docVIP

《汽车发动机电控系统构造与检修》课程标准 编者-涂澎 1．课程基本信息 【课程编码】：107008 【课程名称】：汽车发动机电控系统构造与检修 【适用专业】：汽车检测与维修 【建议课时】：54 【开设时间】：二年级上学期 2．课程概述 《汽车发动机电控系统构造与检修》课程是我院汽车汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，是一门实践性很强的专业技术应用型课程。主要培养学生熟悉发动机电控系统结构、组成和工作原理，掌握电控发动机的维修、常见故障分析和故障检测的专业知识和技能，综合提高学生的职业素质。是汽车汽车检测与维修专业框架式教学计划中的必要核心专业学习领域之一。 3．课程理念与思路 根据本课程的培养目标，在建设课程时，以基于“工作过程系统化”的课程开发理念，将故障诊断排除的过程设计成工作任务。通过对某一故障案例的原因分析、诊断过程体现以“工作过程”导向，让学生在故障诊断、检测、排除故障的工作过程中学习，在学习中掌握相关基础理论知识。并通过理论知识，解决检测、排故中遇到的问题 4．课程目标 4.1专业知识目标 1、了解发动机电控系统的组成与控制功能，了解本课程涉及的基本知识和基本概念。 2、掌握发动机电控系统各子系统的组成结构，工作原理及特性。 3、掌握发动机电控系统各子系统的检测与维护。 4、掌握发动机电控系统常见故障的诊断与排除方法。 4.2专业能力目标 1、发动机电控系统电路图识图、分析能力。 2、发动机电控系统及各部件的装配、调整、检测、故障排除及维护、修理作业的能力。 3、常用检测设备及工量具的使用能力。 4、运用现代检测手段，进行发动机电控系统常见故障的诊断与排除的能力。 5、汽车维修企业技术管理的能力。 4.3职业素质目标 1、具有较高的科学文化素质。 2、具有较强的专业素质。 3、具有健康的心理和身体素质。 4、具有良好的职业道德。 5、具有良好的人际交流和沟通能力。 6、具有良好的团队合作精神和客户服务意识。 5. 课程内容选取和教学方案设计 5.1课程学习情境设计总体方案 学习情境 学习任务 参考学时 学习情境一 汽油机电控燃油喷射系统的检 修 任务1 各型电控发动机结构认识 2 10 任务2 空气供给系统各部件结构原理与检测 2 任务3 燃油供给系统各部件结构原理与检测 2 任务4 电子控制系统各部件结构原理与检测 4 学习情境二 汽油机怠速控制系统的检 修 任务1 怠速控制系统结构认识与控制原理 2 8 任务2 节气门直动式怠速控制系统的结构与检修 4 任务3 旁通空气式怠速控制系统的结构与检修 2 学习情境三 汽油机进气控制系统的检 修 任务1 进气增压控制系统结构认识与检修 2 4 任务2 可变配气相位和气门升程控制系统结构认识与检修 2 学习情境四 汽油机排放系统的检 修 任务1 三元催化转换器、氧传感器与闭环控制 2 6 任务2 废气再循环控制系统 2 任务3 燃油蒸发排放控制系统 2 学习情境五 汽油机电控点火系统的检 修 任务1 电控点火控制系统结构组成与工作原理 2 12 任务2 爆震传感器与爆震反馈控制 2 任务3 有分电器电控点火系统的检修 4 任务4 无分电器电控点火系统的检修 4 学习情境六 电控发动机的使用维护与故障诊断 任务1 电控发动机的维护与使用维护注意事项 2 10 任务2 发动机电控系统故障自诊断 4 任务3 发动机电控系统常见故障的检测与排除 4 学习情境七 CAN数据传输系统故障诊断 任务1 CAN数据传输系统介绍 2 4 任务2 典型CAN数据传输系统 2 5.2学习情境教学设计 学习情境1 情景名称：汽油机电控燃油喷射系统的检修 参考学时：8学时 学习目标： 熟悉汽油发动机电控燃油喷射系统的结构组成及工作原理，能运用检测工具、设备进行电控燃油喷射系统的检测，掌握汽油发动机电控燃油喷射系统故障排除方法，能运用故障诊断方法，制订维修方案，填写维修工作任务单。 学习任务 教学方法与建议 任务名称 任务载体 1、各型电控发动机结构认识 认识各型电控发动机；熟悉电控发动机各系统的结构组成 引导、讨论教学法、任务驱动法、演示法 2、空气供给系统各部件结构原理与检测 熟悉空气供给系统各部件结构原理；掌握空气供给系统各部件的检测 引导、讨论教学法、任务驱动法、演示法 3、燃油供给系统各部件结构原理与检测 熟悉燃油供给系统各部件结构原理；掌握燃油供给系统各部件的检测 引导、讨论教学法、任务驱动法、演示法 4、电子控制系统各部件结构原理与检测 熟悉电子控制系统各部件结构原理；掌握电子控制系统各部件的检测 引导、讨论教学法、任