游走在“边缘”变革.docVIP

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游走在“边缘”变革

游走在“边缘”变革   2007年,当党震在毕业展中展出《灰色寓言》系列时,异样的图像经验让很多适应了中国画既定审美方式的人,感到一种“视觉不适”。因为,他不再提供抒情性的水墨图样,替而代之的,是哲理化反思。这种感觉,在中国画的既定逻辑中,稍显“边缘”—因为无论教化目标,抑或抒情目标,中国画的传统图样多为象征性的表达,其“所指”相对确定。通俗一点说,就是画面一般都会有一个叙述答案,比如隐逸生活、都市喧闹等等。但党震的画面,却不再提供什么答案,而是在看似缺乏联系的组合中,形成一种审视意味。也即,在党震的图像经验中,结果呈现为“不确定”性,没有了我们观看画面时习惯了的图像故事,而更愿意提供一种“寓言化的场景”。   什么是“寓言化的场景”?它并非习惯意义上的寓言。因为寓言通过语言形式指向稳定的寓意,在叙述结构上呈现为封闭状态。寓意中的文本,往往具有稳定的价值判断,抑或意图的界定。但这种判断、界定,在党震的画面中并不存在。他并不习惯构建“农夫”与“蛇”的故事结构,而试图打破“农夫”与“蛇”的稳定联系,从而在视觉上凸显“农夫”、“蛇”自身的经验、感受。比如2007年创作的《灰色寓言》之二,画面描绘了一个室内场景,三男一女围坐于白色的类似手术台的床前,床上有一仰卧裸女—观众很难找到《农夫与蛇》中的稳定结构,也即形象在叙述逻辑上能够形成稳定的意义所指。面对这样的一幅作品,观众感受到的是一种“分离性”。这种“分离性”很有意思,因为它在破坏我们某种习以为常的阅读经验。诸如,手术台上的裸女通常会引发的想象,却被围坐于床边的人物消解,尤其画中人物目光聚焦点的各自独立,使我们很难找到同一空间中人物的共通主题。但在古典艺术的阅读中,我们通常会假设形象具有某种可供表述的意义,并在这种意义的引导下建立形象之间的关系。正如《农夫与蛇》的结构,代表迂腐、善良的农夫与代表本能、邪恶的蛇,共同组成了一个“善恶交织”的意义空间。而在这一空间中,形象之间的意义流动是平滑的。之所以平滑,是因为它们被统摄于共通的主题。也即,古典??术的叙述,是一种“被主题”化的结构,结构之中的形象服务于某种预设了的表达需要。但在这种“需要”之下,形象自身的体验消失了,因为形象是为“主题”的构建而存在。   或许,正是因为“意义流动的平滑”,使古典艺术的叙述结构呈现为封闭性—强大的预设成为阅读还原的最终目标。但很显然,《灰色寓言》并非如此,因为它不再具有这种预设的答案。于是,失去主题统摄的形象,在画面中显现为一种意义流动上的不平滑,也即意义的跳跃,缺乏某种习惯的逻辑,并因此产生一种视觉“分离性”。自然,这种“分离性”导致习惯了主题阅读的观者,会不知所措而深感“视觉不适”。如此的阅读经验,对个体而言,是令人沮丧的,但就中国画变革的线索而言,却别有趣味。因为中国画一直以来的阅读经验,都强调某种视觉的统一性。即便注重笔墨的作品,表面上看并非一种主题,但笔墨诉求却也是封闭视觉结构的重要力量,抑或说别样的主题。那么,当党震的画面消解了这种封闭结构后,一种饶有趣味的叙述结构在中国画领域出现了,并为我们带来别样的感官体验。   仍然回到画面,这时候,我们不再寻找画面的主题,画面形象也不再是表达需要的内容,而成为形象自身。于是,画面中的每一个形象,都成为阅读过程中可以独立的视觉存在—自身作为视觉内容的力量也因此得到彰显。原先深藏于主题之后的单个形象,一下子变得鲜活起来,个别视觉单元的存在价值在画面中流动了起来。如果,要用更直观一点的方式表述这种感觉,应该是阅读《灰色寓言》后,所谓的整体内容并未成为记忆,每个阅读主体都会因选取偏向而截留画面中的某些视觉单元,并根据自身体验还原整个画面的记忆。毫无疑问,阅读的开放性因此成为画面重点—视觉形象不再是主题表达的工具,而是在画面中获得了“视觉独立”的体验、感受。   如果,我们放弃那种宏大叙述的逻辑—视觉内容服务于一个预设了的意志,那么我们会发现:这种“分离性”,让“视觉阅读”摆脱了某种权力的控制,成为自由体验的过程。什么是权力的控制?正如丹托的声明“这些作品和生活中真正的物品完全一样时,是什么让这些东西成为艺术的?那是无关视觉的”,或许,这种说法听上去有些奇怪,因为你会疑问,我们不是看见了这件作品吗?确实,表面上你看见了它,但它只是视觉表象,并不进入你的认知过程。亦如托马斯·里德曾经指出的,“心灵已经形成了忽视它们的根深蒂固的习惯,因为它们一出现,被指示的事物就像闪电一样快速地随之出现,并吸引了我们的全部注意。它们在语言中没有名称,尽管当它们在穿越心灵的时候能被我们意识到,然而这种穿越实在太快,而且我们非常熟悉,以致完全没有被留心到。”(托马斯·里德,《按常识原理探究人类心灵》,浙江大学出版社2009年5月,p95)这里,“穿越实在太快”是指在日常认

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