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对我国大学生思想政治教育工作几点思考 　　问题的提出 　　大学生思想道德素质与水平，关系到国家、民族的未来与前途。无论你愿不愿意、想不想，今后十几年或者几十年，今天的大学生都将成为国家和社会的中坚与栋梁。从这个意义上讲当代大学生的思想道德素质水平，决定着未来中国社会的风尚以及道德素质与文明水平。正是基于这样的认识，党和国家历来十分重视大学生的思想政治教育工作，尤其是近些年来，党中央、国务院专门制定并下发了《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，召开了针对大学生的“加强和改进大学生思想政治教育工作会议”和“加强大学生辅导员队伍建设会议”，指导、规范全国的大学生思想政治教育工作。这些都是我党和国家历史上的首次，充分说明了大学生思想政治教育工作在党和国家工作中的地位以及工作的重要性和紧迫性。而全国各高校思想政治教育工作者，也在结合各自的情况，开展相应的工作，取得了一定的成绩。但是，不容忽视的是，在这些成绩的背后也存在着一定的隐忧： 　　1、大学生思想政治教育工作是一项系统性、长期性的工作，在按照中央和国务院统一制定的指导意见开展思想政治教育工作的过程中，各高校必须要结合自身的特点和学生的实际情况，制定行之有效的思想政治教育工作具体方案与目标，并确保其具有相对稳定性。思想政治教育工作是一项潜移默化的工作，不是喊几句口号，贴几张标语就可以奏效的，其必须有一个长期和系统的影响过程。与此同时，我们必须承认高校与高校之间的差异性，这种差异，也决定或者影响了在对学生进行思想政治教育工作时，不能够千篇一律，必须要针对自身面临群体的差异性，否则，就难以达到应有的效果与目的。 　　2、大学生思想政治教育工作的内在要求，需要建立一支稳定的辅导员队伍，并加强对辅导员的管理与引导。大学生辅导员队伍建设，是大学生思想政治教育工作中十分重要的一个环节，从某种意义上讲，辅导员自身素质的高低，在很大程度上将影响到思想政治教育工作的效果。但是辅导员的选拔仅仅是辅导员队伍建设的一个方面，加强辅导员队伍建设更重要的在??辅导员的后续培养上，包括对辅导员自身工作性质、职责的认识，辅导员工作职责的具体要求于目标，辅导员的工作方法与技巧等等，否则，辅导员的工作就可能会停留在表面，难以落到实处。 　　3、各高校要根据自身的要求建立辅导员工作的考评机制。在高校建设当中，应当说很多高校在学科建设、专业建设和课程建设上都取得了非常丰硕的成绩，也有许多值得高校学习的地方。但是，与很多高校在上述建设上所取得的成绩相比，在辅导员工作建设上，不管是从关注度还是具体投入上都乏善可陈，甚至出现了“讲起来重要，宣传起来热闹，但是实际做起来基本不动”的状况。“活动一阵风，平时无人问”的现象，不在少数。 　　基于以上现状，笔者认为：如何来结合高校自身的实际情况，开展切实有效的思想政治教育工作，值得广大从事高校思想政治教育工作的教师进行深入的思考与实践。 　　对湖南警察学院学生思想政治教育工作的几点思考 　　湖南警察学院作为由湖南省人民政府举办、湖南省公安厅主管、湖南省教育厅指导的全省唯一一所培养警务专门人才的全日制普通高等本科院校，历来把学生的思想政治教育工作作为学生教育管理工作的重心。毕竟，作为公安院校承担着培养后备人民警察的光荣使命，而人民警察的职业性质也要求从事此项工作的人员，必须具备较强的政治素质和思想道德水平。特别是近年来，湖南警察学院针对以往大学生思想政治教育工作中，存在缺乏“系统性、针对性、科学性、连续性、目标性”等问题，针对学生不同层次、不同年级、不同学期的具体情况，采取“分层、连续、递进”的方式开展学生思想政治教育工作，有效的实现了三个转变：即从过去的经验型向科学型的转变；从单纯管理型向教、管结合型转变；从平稳型向平稳、有序、特色发展型的转变，全面提升学院大学生思想政治教育工作的能力与水平。 　　·通过制定湖南警察学院《大学生思想政治教育工作指导大纲》，明确了学生思想政治教育的培养标准和内容 　　正如前文所说，大学生思想政治教育工作是一项系统性、长期性的工作，在按照中央和国务院统一制定的指导意见开展思想政治教育工作的过程中，各高校必须要结合自身的特点和学生的实际情况，制定行之有效的思想政治教育工作具体方案与目标，并确保其具有相对稳定性。湖南警察学院在充分调查研究和论证的基础上，根据学生的具体情况，结合时代发展的特点和公安院校人才培养的需要，制定了体现自身特色的《大学生思想政治教育工作指导大纲》（以下简称《大纲》），将思政教育培养目标、要求、内容、方法、规格、途径等进行具体的细化，从具体实施情况来看，其至少达到了以下几个方面的效果： 　　（1）公安院校培养的是未来的人民警察，是执法者，是具有武装性质的刑事司法人员。公安院校学生的思想政治素质培养标准是什么？是我们从事公安学院学