应当归还失主民事违法行为情境一.PPT

镜头三  殴打他人 某职业中学一年级学生陈志明与同学刘小乐（化名，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐几拳。 以上行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有些人实施了违法行为，自以为只是个小错，全然不知已经违法。 所以，我们要学法懂法尊法用法，做遵纪守法的小公民！ 品味名言 小时偷针，大时偷金。 小洞不补，大洞吃苦。 善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 大声朗读下列名言，感悟体会其中深刻的含义。 小恶也是恶、违反治安管理的行为, 害人害己，坚决杜绝违法行为。 千里之堤，溃于蚁穴 法不可违 课堂小结 违法无小事 刑事违法 民事违法 行政违法 危害 承担法律责任 警惕身边 违法行为 违反治安 管理的行为 扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯人身财产权利 妨害社会管理 处罚 对违反治安管理行为的处罚 警告 罚款 行政拘留 吊销公安机关发放的许可证 限期出境或驱逐出境 认清危害 严格自律 防微杜渐 不越雷池 板书设计 法不可违 违法无小事 警惕身边的违法行为 违法行为的定义 违法行为的分类 一般违法与犯罪的联系 了解身边的违法行为 防微杜渐 增强法律意识 1．违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为 ( ) ? B 课堂练习 A .犯罪行为 B.一般违法行为 C.严重违法行为 D.不良行为 　 2．如果说道德是人们追求的较高境界，那么 则是人们行为的底线（　　） A.守规则　　B.不违法　　C.遵纪守法　　D.诚实守信 B 一、单项选择 3.某汽车销售员散播限制新车牌照谣言，被拘留十天;某装修公司因质量问题遭顾客起诉，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ） A.一般违法和严重违法 B.民事违法和行政违法 C.行政违法和刑事违法 D.行政违法和民事违法 D 二、多项选择 C. 行政违法行为 D. 一般违法行为 A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为 1．根据违反法律的种类不同，违法行为可分为（ 　　　 ） ABC C. 侵犯人身权利、财产权利的行为 D. 妨害社会管理的行为 A. 扰乱公共秩序的行为 B. 妨害公共安全的行为 2．日常生活中违反治安管理的行为很多，治安管理处罚法将它们分为（ ） ABCD 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 阅读教材P46小勤的案例并思考： 1、一个要强的学生为什么会丢了大面子？ 法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使在不经意间犯了法。 2、这样的事可以避免吗？ 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。因此，青少年增强法律意识，自觉守法，才能避免上述事情的发生。 第一课时 法不可违 1、了解什么是违法行为，三种违法的含义及区别 。 2、警惕身边的违法行为，要防微杜渐 。 请大家认真默读课文P46-48页，思考下列问题，看谁能正确回答： 1、人们行为的底线是什么？ 2、什么是违法行为？违法行为有哪三种？ 3、什么是一般违法行为？含哪两种违法行为？ 1、违法行为的含义 违法行为是指处于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 一、违法无小事 人们行为的底线是： 不违法 根据以下几个情境进行探究 情境一 情境二 情境三 朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 违法 我国的物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 情境一： 物权编 《物权法》（2007）《担保法（1995） 债权编 《合同法》（1999）及合同法解释1、2 知识产权编《著作权法》（1991）《商标法》（1