小组选派代表分享学习成果问题要怎样才能尽快吃上饼流程1.PPT

活动一：我会看图 问题：你从图上获得了哪些数学信息? 流程： 1、认真看课本112页主题图，找出图上的数学信息。 2、小组内交流：你从图上获得了哪些数学信息？ 3、小组选派代表分享学习成果。 学习卡1 活动五：总结升华 头脑风暴：这节课你有什么收获？ * * * * 八角镇中心完小 孔德芹 问题：要怎样才能尽快吃上饼? 流程： 1、独立思考：爸爸、妈妈和我每人一张饼，要怎样才能尽快吃上饼? 2、小组讨论：要怎样才能尽快吃上饼?（记录好讨论方案、选好代表准备交流） 3、小组代表展示设计方案。 （温馨提示：可以借助学具进行操作） 活动二：探究方法 1 2 3 1 2 3 1 1 2 3 2 1 2 3 1 2 3分钟 3 1 2 3分钟 1 1 3 1 2 3分钟 1 1 1 3 3 2 3分钟 3 3 1 3 2 3分钟 1 2 2 + 3分钟 3 3分钟 1 + 3分钟 ok 3 ok 3分钟 1 + 3分钟 ok ok 3 1 3分钟 1 + 3分钟 1 ok 3 1 3分钟 + 3分钟 ok 3 3 + 3分钟 3 3分钟 + 3分钟 ok + 3分钟 ok ok ＝9分钟 （快速烙饼法） 问题：你找到了什么规律？ 流程： 1、小组合作完成学习卡1。 2、小组内交流：怎样烙饼最快？最快时间是多少？你找到了什么规律？ 3、小组代表分享学习成果。 活动三：寻找规律 8 7 6 5 4 3 所用时间 烙法 张数 快速烙饼法 9 2张+2张 12 2张+3张 2张+2张+2张 15 18 2张+2张+3张 21 2张+2张+2张+2张 24 问题：你发现了什么？ 流程： 1、小组合作完成学习卡2。 2、小组内交流：从三张学习卡中，你发现了什么？ 3、小组代表分享学习成果。 活动四：我会合作 “时间，每天都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”