高等教育自学考试：《新闻心理学》学习指导(李宏刚).doc

高等教育自学考试 《新闻心理学》学习指导 李宏刚老师 整理 新疆大学新闻与传播学院 二○一一年六月二十七日 第一章 总 论 学习目的与要求：1、通过本章学习，了解新闻心理学的学科性质；2、学习和研究新闻心理学的目的、意义；3、新闻心理学的研究对象、研究任务和方法。4、新闻心理学在我国的历史沿革。 考核知识点：1、新闻心理学的研究对象及研究方法；2、祖国大陆对新闻心理学研究的概况。 考核要求：1、识记：（1）新闻活动认识主体的内涵；（2）新闻心理学研究的对象；（3）新闻心理学研究的具体方法；（4）解释水平和特有水平；2、领会：（1）新闻工作者学习新闻心理学的必要性；（2）从新闻心理学在祖国大陆产生的特殊历史背景，看这门学科在我国出现的必然性。3、简单应用：请采用某一种具体研究方法，试对新闻工作者或新闻受众的心理现象进行研究。 一、考核内容 新闻10月 一、单项选择题 1．客观性原则要求在新闻心理学的研究中坚持（　　　） A．实事求是的原则 B．一分为二的原则 C．扬弃的原则 D．整体性原则 2．新闻心理是新闻现象在新闻活动认识主体头脑中的（　　　） A．主观反映 B．客观反映 C．能动反映 D．主观能动的反映 3．我国首届新闻心理学研讨会召开的时间是（　　　） A．1996年 B．1995年 C．1994年 D．1993年 二、多项选择题 26．新闻心理学的学科性质一般被界定为（　　　　　） A．理论学科 B．中间学科 C．边缘学科 D．交叉学科 E．应用学科 四、简答题：36．什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？ 2004年10月 一、单项选择题 1.新闻心理学既可以归入新闻理论范畴，又可以归入( ) A.新闻业务范畴 B.传播学范畴 C.理论心理学范畴 D.应用心理学范畴 2.新闻心理学既应重视实证性研究，又应重视( ) A.整体性研究 B.系统性研究 C.个案性研究 D.思辩性研究 三、名词解释：31.整体性原则 四、简答题：36.简述新闻活动的认识主体。 2005年1月 一、单项选择题 1.新闻活动认识主体指新闻的采制者、传播者和采访对象以及( )。 A.主持人 B.大众 C.新闻受众 D.大众传播媒体 2.通过开座谈会或访谈等方法获得传受双方的自我陈述及心理活动的方法，属于新闻心理学研究方法中的( ) A.现场观察法 B.档案分析法 C.心理测验法 D.访问调查法 三、名词解释：1.特有水平 四、简答题：3.新闻心理学的研究领域。 2005年10月 一、单项选择题 1．新闻心理学既可以归入应用心理学范畴，也可以归入（　　　） A．新闻理论范畴 B．传播学范畴 C．传播心理学范畴 D．新闻业务范畴 2．新闻心理学的研究有两种水平，一种是解释水平，还有一种是（　　　） A．初级水平 B．理论水平 C．实证水平 D．特有水平 3．新闻心理学的母体学科之一是心理学，这门学科在中国大陆被彻底平反的时间是（ D　）P12 A．1982年 B．1981年 C．1980年 D．1979年 三、名词解释题：31．现场观察法 2006年1月 一、单项选择题 l.学习新闻心理学有助于培养符合时代要求的新闻工作者，使他们具有（ ） A.良好的道德修养 B.较高的业务水平C.健全的人格 D.强壮的体魄 2.新闻心理学既应重视思辩性的研究，又应重视（ ） A.系统性研究 B.实证性研究C.个案性研究 D.整体性研究 3.新闻心理学是以某种理论之“矢”去射新闻活动认识主体心理活动之“的”，这种理论指（ ）A.传播心理学 B.大众传播心理学C.心理学 D.新闻