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美术类学生就业现状及问题分析 　　摘要　目前，美术类毕业生的就业问题越来越严峻，本文拟从学生内在原因和外在环境，试探讨美术类学生的就业、发展问题。 　　关键词　美术　毕业生　就业 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　据麦可思公司《2012年中国大学生就业报告》、《2011年中国大学生就业报告》的数据显示：2012年本科就业红牌警告专业包括动画；2011年就业预警本科黄牌专业中，艺术设计、美术学分别位于第一、二名；2010届本科生失业率较高的专业中，排名第一的是美术学。 　　1　美术类学生就业难的原因 　　（1）就业的整体环境严峻。近年来高校扩招，供给远远大于需求，加之现有的教育理念、教育模式与现有的产业结构不适应，再加上美术类毕业生的就业观依然很被动，没有主动迎接挑战的意识，所以就业难这个问题就不可避免了。 　　（2）“艺考热”造成的艺术生源质量不高??如今很多的高中生钻艺考的空子，通过短期的集训考上美术类专业，但是他们并没有艺术的天赋，所以造成了很多的学生在大学里学习的时候就很痛苦，同时扩招使得美术类专业的教学资源紧缺，师资队伍建设滞后，整体教学质量在下降，这些都最后导致了毕业生就业竞争力的欠缺。 　　（3）中国的艺术市场还未完全打开，美术生对口的事业单位的岗位趋于饱和状态。目前，美术类专业毕业生灵活就业和创业的居多。以前被美术类学生所看好的中、小学教师的岗位，都已趋向饱和状态，能进入美术馆、画院工作的学生更是寥寥无几。一些美术类的研究生毕业后都找不到合适的工作，本科生想进入这类的事业单位的可能性就更低了。 　　（4）美术类毕业生的职业素质、求职技巧等方面都有待提高。由于美术类学生的专业特殊性，他们相对而言需要更多的时间思考、进行创作，所以他们与社会的接触不多。一些学生更重视专业技巧的培养，不注重修炼自身的人文素质。许多学生职业定位模糊，求职准备不足，对所应聘的职位缺少了解，这些都使得他们的就业渠道更加狭窄。 　　2　怎样改变这种现状 　　2.1　内因 　　（1）加强基础知识。在学校期间一定要把自己的专业知识学好。美术学、艺术学作为人文学科的分支，它理应具备人文学科所共有的文史哲方面的基础知识，同时也需积累大量的专业基础知识。美术类学生的基础知识除了文史哲知识之外就是专业基础知识，以美术学专业为例，专业基础包括三方面，即中外美术史、中外美术理论、各种美术技法。我们在积累这些知识时，需要融会贯通，既要微观也要宏观。既要懂得我们中国的传统文化和历史，也要懂现在国际化的艺术风格、潮流趋势。同时要多出去看展览，不断提高自身的审美眼界。 　　（2）及早做好职业规划。每个人的兴趣点不一样，有的同学喜欢研究事情本质的东西；有的同学喜欢自由、创造；有的同学擅长与人沟通、交流。我们要扬长避短，尽早找到自己的兴趣所在，兴趣会是一个人最终能够持之以恒去坚持的理由。也有的大学生说，他所学的专业和自己喜欢的不一样怎么办？如果确实是这样，可以转专业，如果不能换专业，就得保证在专业都及格的基础上再去学习自己喜欢的专业，时间投入在哪儿，成绩就会在哪儿。 　　（3）增强自身的职业素质，塑造完美人格。仅仅有好的知识结构和拥有完美的职业目标，都是不够的，还需要实践，不去实践就不能够判断，就不会形成自己的独特视角。现在社会对一名大学生基本的职业素质的要求大约包括以下三方面内容，一是处理日常事务的能力：如打电话、接待客人的礼仪、规范，收集和处理信息的能力，电脑、复印机等办公设备的使用能力等等；第二是人际关系方面的处理：如团队合作精神、沟通交流能力等；三是自我的管理，如时间管理、健康管理、学习管理、情绪管理等等。这些职业素质不能仅仅从课堂上，书本中获得，还需要学生们通过做班干部，通过参加社团组织自己去慢慢的体会。除了这些基本的职业素质外，面对不同的职业还会有不同的职业素质，比如有些工作需要长期的出差；有些工作需要较好的英文表达能力；有些设计类的工作需要每天都加班，要经常性的熬夜。这些存在于工作中的实际情况，在校生也要去了解，要在课余的时间里去接触那些目标性工作，这样才会真正的知道，自己到底具不具备在这个行业中所需要的一些素质。只有实践才会进一步的了解自己能做什么，不能做什么，了解你是谁。 　　（4）在校期间要树立起自己的核心价值观和培养良好的品德。稻盛和夫说，一个人的成功等于一个人的智商乘以一个人的努力程度再乘以一个人的人生态度。这里智商的分数是从1到100，努力的分数从1到100，但是人生态度是从负100到正100，那么人生态度如果是负1的话，你整个人生就全是负数。所以，我们美术类的大学生在校期间就要建立一个积极的人生态度，要有一个自己的核心的价值观，无论外面社会怎么变，内心的价值观不能变。成功不在于外在的东西，整个职业生涯的