微观经济(第一讲).docxVIP

参考书：如果基础已经复习完，那么有时间请参看以下参考书。西经：高鸿业教材。宏观：袁志刚教授的。人大方福钱教授的《西方经济学流派》。（对理解宏观经济学有帮助）政经：宋涛（但虚拟资本还要看下逢聚锦的）。其他与复旦官方指定教材一致。习题：金圣才的西经考研真题，国金配套习题，厦门大学金融市场学（由于投资学较难，所以先看这本，我的话是直接看投资学，虽然难，但是只要理解了，也不是很难。如果刘红忠的投资学都理解得差不多的话，那么厦门大学金融市场学就不成问题。）翔高的八套题（查漏补缺）。金融联考红皮书和绿皮书。如果上述参考书全部看过2遍以上，专业课拿下不成问题！801经济学基础（金融）微观经济学部分微观经济学的知识，核心知识点集中在消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论等。11年联考取消后，复旦金融11年考题中除了论述题以外，其他各部分试题均有微观经济学的知识。同时这部分在联考期间，也出现过论述题。导言本部分是对经济学整体框架所作的简要概括，牵扯考点都为基本概念，对本部分知识点应以形成经济学思维为主，简单了解。特别是在取消金融联考后，复旦金融学考试不会出现选择题填空题的情况下（按照命题趋势），本部分知识点基本上不会考察。但需要了解一下。第一节经济学的研究对象1.经济资源的稀缺性和经济学的产生人类之所以要进行生产活动，是为了满足他们的消费欲望，假如人们的消费欲望以及由这些欲望所引起的对物品和服务的需要也是有限的，如果满足需要的手段取之不尽用之不竭，便没有稀缺性问题，经济学也不会产生。可是，实际上在人类社会中，生产资源以及用它们生产的产品在一定时期内总是有限的，而人类的欲望是无限的，由此便产生了稀缺性问题。自由物品：人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光，空气等。经济物品：人类必须付出代价方可得到的物品，现实中的商品都是。稀缺性定义：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。注意：这里说的稀缺，不是指物品或资源绝对数量的多少，而是相对于人类的欲望的无限性来说，再多的物品和资源也是不足的。正是由于物品和资源稀缺性的存在，由此产生了怎样利用有限和相对稀缺的资源来满足人类多样化无限化的需要问题。由此经济学产生。具体而言，经济学的产生是研究如何解决以下几个基本问题：第一：生产什么（what）第二：如何生产（how）第三：为谁生产（for whom）第四：何时生产（?when）经济学的定义：就是研究人类社会如何有效率的分配和使用其相对稀缺的资源来满足无限多样需求的一门社会科学。2.“理性经济人假定”理性经济人假定是西方经济学家在做经济分析时关于人类经济行为的一个基本假定，意思是作为经济决策的主体都充满理性的，即所追求的目标都是使自己的利益最大化。具体说就是消费者追求效用最大化；厂商追求利润最大化；要素所有者追求收入最大化；政府追求目标决策最优化。3.机会成本与生产可能性曲线人类社会经济生活的四个基本问题，归纳起来，实际上就是需要解决好这样两个问题的相互关系：一是各种欲望的轻重缓急程度。二是为了满足某种欲望所需付出的代价。这样就产生了所谓机会成本的概念。机会成本是指当把一定经济资源用于生产某种产品时所需放弃的另一些产品生产上最大的收益。这里需要注意下，是这些资源在其他所有可能的用途上的最大收益。例如一块地，用来建厂房的收益是1000万，而用来建商品房的收益是1200W，用来建公共设施的收益是800W，用来建医院的收益是900W。那么，如果用来建厂房，机会成本？建商品房？建医院呢？从理论上分析，机会成本是某项资源该作它用的各种可能中的最优的选择；在信息不完全下，机会成本只能体现为资源可供选择的现实各种用途中最优的选择。生产可能性曲线与机会成本密切相关的是生产可能性曲线。一个经济社会，必然具有一定数量的人口，一定程度的技术水平，一定数量的工厂，工具，土地，水，和其他自然资源。那么，由这些生产要素所生产的最大的各种产品的产量一定是有限的。假设整个社会只生产两种产品X和Y，那么，多生产X，就必然需要少生产些Y，反之亦然。将整个社会所能生产的最多的各种X与Y的产量组合描绘在坐标图上，就会得到一条曲线，这就是生产可能性曲线。生产可能性曲线上各点的意义？生产可能性曲线的移动？（资源数量，技术水平）生产可能性曲线上体现的机会成本递增法则,使得生产可能性曲线凹向原点。4. 资源配置和经济体制生产可能性曲线带来两个问题，经济资源是否充分利用（主要看失业率）以及经济资源的配置是否合理（是和当前社会偏好相同的配置）。其中，前者属于宏观经济学研究的范畴，后者则属于微观经济学研究的范畴。（为什么？）经济资源配置和利用的方式即经济体制问题。微观经济学主要探讨资源配置是否合理。经济体制大致分为四类：自给自足经济：每个家庭生产他们消费的大部分产品，经济效率低下。计划经济：由政府对资