平台－电子商务管理系统情景解析 1.3.doc

现代服务业数字化仿真实训平台 《电子商务教学子系统案例指导书》 目 录 目 录 2 前 言 5 第一章 电子商务实验系统说明 11 1.1 设计思想 11 1.2 系统简介 12 1.3 系统特点 13 1.3.1整合性 13 1.3.2适应性 13 1.3.3参与性 14 1.3.4应用性 14 1.3.5技术透明性 14 1.3.6界面友好直观 14 1.4 系统作用 14 1.5 系统要求 15 第二章 电子商务教学实验系统基础实验 16 2.1电子商务软件认识 16 2.1.1实验一： 熟悉电子商务软件 16 实验概述 16 实验目标 16 实验任务 16 实验步骤 16 实验考核 20 .1.6实验总结 21 2.2电子商务网站认识 22 2.2.1实验一： 掌握简单的B2C购买流程 22 实验概述 22 实验目标 23 实验任务 23 实验步骤 24 实验考核 41 实验总结 42 2.3 CA认证 43 2.3.1实验一： CA证书认知及应用实验 43 实验概述 43 实验目标 44 实验任务 44 实验步骤 44 实验考核 56 实验总结 57 2.4电子商务EDI 58 2.4.1实验一： 学习电子数据交换EDI 58 实验概述 58 实验目标 58 实验任务 59 实验步骤 59 实验考核 62 实验总结 63 2.5电子商务模拟银行子系统 64 2.5.1实验一： 网上银行初步实践 64 实验概述 64 实验目标 65 实验任务 65 实验步骤 65 实验考核 69 实验总结 69 第三章 电子商务教学实验系统综合实验 71 3.1电子商务模拟B2C实验 71 3.1.1实验一：掌握B2C正常消费流程 71 实验概述 71 实验目标 71 实验任务 71 实验步骤 72 实验考核 89 实验总结 89 3.1.2实验二：掌握B2C正常采购流程 90 实验概述 90 实验目标 92 实验任务 92 实验步骤 93 实验考核 99 实验总结 99 3.1.3实验三：掌握B2C预警采购流程 100 实验概述 100 实验目标 101 实验任务 101 实验步骤 101 实验考核 106 实验总结 106 3.1.4实验四：掌握B2C缺货购买流程 108 实验概述 108 实验目标 108 实验任务 108 实验步骤 108 实验考核 117 实验总结 118 3.2电子商务模拟B2B实验 119 3.2.1实验一：掌握B2B正常购买流程 119 实验概述 119 实验任务 120 实验步骤 121 实验考核 144 实验总结 145 3.2.2实验二：掌握B2B缺货购买流程 145 实验概述 145 实验目标 146 实验任务 146 实验步骤 147 实验考核 151 实验总结 151 3.3电子商务模拟C2C实验 152 3.3.1实验一：掌握C2C一口价流程 152 实验概述 152 实验目标 152 实验任务 153 实验步骤 153 实验考核 158 实验总结 158 3.3.2实验二：掌握C2C拍卖流程 159 实验概述 159 实验目标 160 实验任务 160 实验步骤 160 实验考核 165 实验总结 165 前 言 一、国家职业教育信息化建设背景 1、国家职业教育信息化建设背景 1.1中央对教育现代化已达到前所未有的重视 胡锦涛2月3日《在省部级干部研讨班讲话谈经济方式转变》：“加快推进经济社会协调发展，针对社会发展和民生领域的突出问题，大力推进以改善民生为重点的社会建设，加快提高教育现代化水平，加快实施扩大就业的发展战略，加快社会保障体系建设，加快发展面向民生的公益性社会服务，更好推进经济社会协调发展”。 1.2《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）》： “信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化”。 “加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。” 1.3教育部《关于进一步深化本科教学质量的若干意见》[2007]2号文件 教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》[2007]2号文件： 要“高度重视实践环节，提高学生实践能力。…… 把信息技术作为提高教学质量的重要手段。……要进一步培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力，培养和提高本科生通过计算机和多媒体课件学习的能力，以及利用网络资