九年级语文下课后拓展训练17、《笑》.doc

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九年级语文下课后拓展训练17、《笑》

《笑》 一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 嫣然( ) 笨拙( ) 惬意( ) 稽查( ) 花苑( ) 融洽( ) 2.下列词语中有书写错误,请你改正。 笑容可掬( ) 神彩奕奕( ) 不以而足( ) 千恣百态( ) 比比皆事( ) 适合而止( ) 3.解释下列词语。 (1)嫣然: (2)惬意: (3)葱茏: 4. 指出下列各句所运用的说明方法。 (1)当外界的一种笑料变成信号,通过人的感官传入大脑皮层,大脑皮层接到信号,就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来,于是出现了笑。 ( ) (2)笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。( ) (3)笑有笑的文学,相声就是笑的文学。 ( ) 5.填空。 本文是一篇 短文,作者是 ,现代著名 作家,福州人。 6.仿写句子。 (1)微笑是无声的音乐,传递着美好的感情。微笑是 , 。 (2)面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。面对赞扬和激励,一笑而过 , , 。 7.下面一段文字摘自某同学的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写两段评语。要求:(1)分析存在的问题;(2)请就写作与生活的关系,有针对性地谈一点看法。(80字以内) 正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根雨丝湿润了我燥热的心。 (1) (2) 附:参考答案 1.yān zhuō qiè jī yuàn qià 2.掬 采 一 姿 是 可 3.(1)美好的样子。 (2)称心如意。 (3)(草木)青翠茂盛。 4.(1)作诠释 (2)打比方 (3)举例子 5.科普 高士其 科普 6.示例:(1)着意的绘画 展示着乐观的神态 (2)是一种谦虚清醒 然后不断进取 这是一种力量 7.(1)“正月十五”不会有“一弯金月”;“碧海青天”,不会出现“根根雨丝”。这段写景文字,看似词藻华美,实则违背常理。 (2)语言生动应以符合生活真实为前提。(不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。) 二、类文阅读 神奇的声波 五十多年前,美国的物理学家罗伯特·伍德为伦敦的一家大剧院设计了一个扩音器,在试用的时候,扩音器发出了一种十分奇特而低沉的声音,使整个剧院的门窗都随之抖动起来,大厅也似乎立刻就要坍塌下来,观众们都被吓得目瞪口呆,不知所措。一个小小的扩音器怎么会有如此神奇的魔力呢?不久,真相大白,原来罗伯特·伍德所设计的是一种次声波低频扩音器。 在广阔的大自然里,到处都有次声波。无论是狂风呼啸、惊涛拍岸,还是火山爆发、流星坠落,都会产生次声波,发射火箭、热核试验以及飞机飞行、枪炮射击等等,也能发出次声波。所以,次声波越来越引起科学工作者的关注。 我们知道,自然界里声波的频率范围十分宽广,而人的耳朵一般都只能听到频率在每秒20次到两万次之间的声音,频率在每秒20次以下的就是次声波,也叫亚声或者低声,它和频率在每秒两万次以上的超声波一样,都是人耳听不到的声音。 声波有个共同的特点:振动越快,能量消耗就越大,声音传播的距离也就越短。超声波一般经过几百米的奔驰,就会精疲力竭,以至于完全消失。而次声波却能跑得又快又远,是声波中有名的“长跑健将”。1883年8月,印度

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