经典智慧和现代人生.ppt

四、现代大学生的经典阅读 误区三： “素读经典”与领悟经典精神？ 正义、公正、民主、平等、诚信、 良知、独立、自由、理想、和谐、创新、包容…… 《弟子规》吓退求职者 弟子规 总叙 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 出则弟 谨 信 泛爱众 亲仁 余力学文 命自我作 福自我求 四、现代大学生的经典阅读 优秀的书籍给予我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信，做人必备的才能和勇气——书籍并不是把外在的东西轻易交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌而出。 ——【日本】池田大作 国富邦和日日新 家家充裕感恩深 主施仁政行王道 席不暇暖为人民 古来文化汉土求 月氏睿智福共筹 锦绣中华迎旧友 涛声友好万代流 四、现代大学生的经典阅读 方法一：追根溯源 “辨彰学术，考镜源流” 方法二：有所选择 “书海如人海，百货皆有。人之精力不能兼收尽取，但得其所欲求索，故愿学者每次作一意求之。” （苏轼） 四、现代大学生的经典阅读 方法三：善于联想 《梦江南》 昏鸦尽， 小立恨因谁。 积雪乍翻香阁絮， 轻风吹到胆瓶梅。 心字已成灰。 方法四：反复品悟 （1）体验性阅读 少年读书如隙中窥月， 中年读书如庭中望月， 老年读书如台上玩月， 皆以阅历之深浅为所得之浅深耳。 ——张潮 四、现代大学生的经典阅读 （2）对话性阅读 书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字， 胸次全无一点尘。” ——于谦《观书》 四、现代大学生的经典阅读 （3）陶冶性阅读 “读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激励你的思考。” ——温家宝 四、现代大学生的经典阅读 （4）开放性阅读 “书籍并不是绝对死的东西。它包藏着一种生命的潜力，和作者一样活跃。” ——约翰·弥尔顿 四、现代大学生的经典阅读 （5）建构性阅读 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。 “众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ——王国维《人间词话》 四、现代大学生的经典阅读 （6）智慧性阅读 “养成阅读的习惯，等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。” ——毛姆 绪论小结： 何为“经典”？ “经典”的特征 经典与现代 现代大学生的经典阅读 经典智慧与现代人生儒教篇 作者： 傅佩荣 出版社： 上海三联出版社 出版日期： 2007/05/01 以随笔小品的方式阐释了《四书》对现代人的人生启示。 《论语》、《孟子》 、 《大学》、《中庸》 四部作品总称。据称，它们分别出于早期儒家代表性人物孔子、孟子、曾参、子思 ，故称为“四子书”、“四子”，简称“四书”。 南宋著名理学家朱熹将 《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书，和《论语》、《孟子》合为四书，并汇集起作为一套经书刊刻问世。 朱熹（1130～1200） 字元晦、仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族，南宋徽州婺源（今属江西省婺源县）人。 南宋著名理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派代表人物，世称“朱子”，是孔孟以来最杰出的弘扬儒学的大师，著有《四书章句集注》 。 先读《大学》， 以定其规模； 次读《论语》， 以定其根本； 次读《孟子》， 以观其发越； 次读《中庸》，