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课程设计说明书 课程名称: 电力电子课程设计 设计题目: Boost电路的建模与仿真 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 10电气(4)班 学 号: 姓 名: 指导教师: 杨金明 华南理工大学电力学院 二○一四 年 一 月 目录 0、 引言——本课程设计的目的及要求 3 课程设计任务书 3 1、电路原理分析 3 1.1、电路基本原理 3 1.2、Boost电路升压原理 4 2、电路状态分析并建立状态方程 5 2.1、状态分析 5 2.2、建立状态方程 5 3、电路参数的选择 6 3.1、占空比的选择 6 3.2、电感L的选择 6 3.3、电容C的选择 7 3.4、负载电阻R的选择 7 4、 电路控制策略的选择 7 5、MATLAB程序编写 8 5.1、相关函数定义 8 5.2、主程序的编写 8 5.3、程序运行 11 6、 Simulink仿真 19 6.1、电路模型的搭建 19 6.2、仿真结果 19 7、结论 26 8、参考文献 26 引言——本课程设计的目的及要求 课程设计任务书 0.1 题目 Boost电路建模、仿真 0.2 任务 建立Boost电路的方程,编写算法程序,进行仿真,对仿真结果进行分析,合理选取电路中的各元件参数。 0.3 要求 课程设计说明书采用A4纸打印,装订成本;内容包括建立方程、编写程序、仿真结果分析、生成曲线、电路参数分析、选定。 V1=20V±10% V2=40V I0=0 ~ 1A F=50kHZ 1、电路原理分析 1.1、电路基本原理 Boost电路,即升压斩波电路(Boost Chopper),其电路图如图1-1所示。电路中V为一个全控型器件,且假设电路中电感L值很大,电容C值也很大。当V处于通态时,电源E(电压大小为)向电感L充电,电流流过电感线圈L,电流近似线性增加,电能以感性的形式储存在电感线圈L中。此时二极管承受反压,处于截断状态。同时电容C放电,C上的电压向负载R供电,R上流过电流R两端为输出电压(负载R两端电压为),极性为上正下负,且由于C值很大,故负载两端电压基本保持为恒值。当V处于断态时,由于线圈L中的磁场将改变线圈L两端的电压极性,以保持不变,这样E和L串联,以高于电压向电容C充电、向负载R供电。下图1-2为V触发电流和输出负载电流的波形,图1-3为电感充放电电流的波形。 1.2、Boost电路升压原理 (1)电感L储能之后具有使电压泵升的作用,实现了电压的增大。 (2)由于电容足够大,故可将输出电压保持住。但实际上电容C不可能为无穷大,所以当电容C向电阻供电时负载电压会有下降的趋势,但只要选取的电容值够大,这样的误差就可以忽略。 2、电路状态分析并建立状态方程 2.1、状态分析 (1)当V处于通态时: 电源E对L充电,设电感电流初值为,即由 可得L电流为: 设通态时间为,则时L电流达到最大,(式2-1) 同时,电容C向负载供电,其电流为: (2)当V处于断态时: 电源和电感L同时向负载R供电,此时L电流的初始值则为V处于通态过程的终值,即,故由可得:(式2-2) 设断态时间为,则时L电流将下降到极小值,即为, 故由(式2-2)得:(式2-3) 由(式2-1)和(式2-3)并化简得:, 其中,并设占空比,升压比为,其倒数为, 则与的关系可表示为:(式2-4) 由此式可见,,故,则达到电压升高的目的。 同时电源和电感L共同向电容C充电并向R供电,电容的充电电流为: 2.2、建立状态方程 (1)当V处于通态时: 对L电流:;对输出端(即负载)电压: (2)当V处于断态时: 对L电流:;对输出端电压: (3)电路状态方程(设V处于通态时s=1,V处于断态时s=0): 3、电路参数的选择 3.1、占空比的选择 由(式2-4)可得:,其中V1=20V±10% ,V2=40V 故可得: 3.2、电感L的选择 在该电路中,前面已经假设电感L的值必须足够大,在实际中即要求电感有一个极限最小值,若L,将导致电感电流断续,并引起MOSFET元件V和续流二极管VD以及电感L两端的电压波形出现台阶,如图3-1所示。 这种情况将导致输出电压纹波增大、电压调整率变差,为防止此不良情况的出现,电感L需满足下式要求: (式3-1) 根据临界电
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