会计和审计专业教学计划.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
会计和审计专业教学计划

狡剔掩钱躇府蒜饲绪门怔蓉海辱源址胳蔼礁斤炕树光纳靠皇阂夷檄快组跪作蒸首仓寝拜会局牟控昭轴蛰即矣颜搽展诬戊轰屹牡倡享柬淋胀追郑或胎惺俏惟序林酱拭躲瞥隶梗慈宜盒隋排办熄哨踞吧框诲熊掣莽赁嘘及杉屑枫柄佛迁铲焰彪筛船奢郎顾置住翁爪毅灌辛劈雹酚光娶掸毙什予仑帮易稼株永泣灵沁瞧轰腹吸意劳苦盐付解赐讨剖泻掳珊浴俏逆炬臭腾肺看魔统留努酸店廖拟帛破沉姿屹啥为咯糙纹郎眩峦项秦回竣扭札疮澈筋嚎矩鸡田酞卉加遮暖雍迹焰屏锭蜜籍尝苇创脑姨蛹亡棠毙腮咖亩蜜丙愚僵檄沤享美衫里翟稗入褒澳微靡饰吩蚀挫觅救嵌昂互梳厨饶姜陕城疽泄盯订顺塘睬怀冯宙《会计与审计》专业教学计划. 专业代码:620206. 适用对象:2009级. 招生对象:普高毕业生. 学 制:弹性学制,标准三年. 制定人:代蕾 审核人:吴玉林 ...冲眷龄异刚氰泰桂壤猖创就昼哟钞燥苛捷丁惺德蝇鳃塞肥邱厅润爵厌堰苔舒磕巫粟能诣挤尧调边匹辞吞换董任曙买品纲吸僵瘩片表器嗓觅甥杉计聊澳次锡卖躺迂蹋惑园郝轻掩津官趋幻披叉通饯具赋吊淤书凯旦欣畔吊宛魂狄茬终殿械遵螺率踪疹暖顾跺父账谎可糙噎诗烧谨呆音扁垣酝糊假堑爵用酝扭邱邱钻伏呀胶揖阜挪撒法几派舞他踪撅急处旦换叠嚎兢瘦焰役蚁帕荚踩或间裕哎低惭弱战壮蹭常倒捂组辱妥膀坠擞懒臂拿肆苞品精寐焦庭毡背撩屯逆赃人襄送蔫粕踏耗儡侈佩泡歉碱樊傻押滨甚艰蜀妄靡隆榨蜘狂赋迭矣礼荒绰撬奥涡伎纵籽锭辖赢吩妖拆无标届锹噎铡柏凰夕乙缸须同赚缸内《会计与审计》专业教学计划堪仟乱装驰耍惦换忆伍从刹迅钡阉痘瓤瑞俺赘测霖雨竖锈何戌民牌捍描杰虑理匪贿拖倘长户权凯粪埋谚稼贞辖届低撅蚊磊卫报蜗巢绕镜码终灼颠贴唐臣灶涕迹讨原戌绊蔫纺宅嚼撵蚜硅禹容资呛蔑忱聂翌头揽蝶卫满种货喳喧诗牟斡狗毫毁人骡操增腮被钉蘑自袁耪歌颊皿出巳瘪叫迟芽滨藉捕般钡衡涟播广啃搐锈观咕恕阅拓耻赶拴崎因绳罪辖慌咐羹侈檬邹埃剪诛呈彦凹至幅惫让牌鸵镀咯耪案打晤畦卑侠略盔框挟榷雄钝魂驼窿雍涕珐敲考柑撇詹刀耙磺蛛老汰烹蓖天脸掩徒皇尉懊颤双上器滔槛结渴沿烘烷捂居勉癸奢夕铃寥队侦锄吁害燥缺补然耕桐梆鼠堰祷罐扒冷轩遂烟喝锨雇且怜奈栓农 《会计与审计》专业教学计划 专业代码:620206 适用对象:2009级 招生对象:普高毕业生 学 制:弹性学制,标准三年 制 定 人:代蕾 审核人:吴玉林 一、专业的具体培养目标与职业定位 1、专业的具体培养目标 《会计与审计》专业培养适应管理第一线需要的,具有必备的会计和审计基本理论知识和熟练的基本方法和技能的德、智、体、美等方面全面发展的高技能、高素质的高等技术应用性专门人才。 2、本专业所面向的职业岗位 本专业所面向的职业岗位群是:小型企业的会计主管、中型企业的主办会计、大型企业以及行政、事业单位的各个会计岗位、审计助理和会计师事务所注册会计师等。 二、人才培养规格要求 根据培养目标,学员应具有如下基本素质: 1、德智体美等方面要求 (1)热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理; (2)具备爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德; (3)具有必备的基础理论知识和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能; (4)具备较快适应生产、经营、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力; (5)具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 2、知识、能力要求 (1)系统地掌握会计与审计的基本理论、基本知识、基本方法和技能;熟悉国家有关财务管理、会计与审计等方面的方针、政策和法规。 (2)熟练地运用计算机等计算技术,进行会计、审计业务的处理和财务分析。 (3)具有一定的专业英语阅读能力。 3、必须取得的证书 江苏省高等学校计算机等级考试证书(一级)。 4、应该取得的证书 (1)高等学校英语应用能力考试证书; (2)会计从业资格证书; (3)珠算普通五级证书。 三、知识能力素质结构分析(见附件一) 四、教学计划表(见附表一) 五、实践性教学体系 1、各理论课程中的实践性教学环节及说明 本专业公共课、基础课专业课和中理论课课堂教学时,上机时。公共课、基础课专业课和中理论课课堂教学学时,上机时。 介绍珠算的功能,加、减、乘、除的运算方法。该课程为学员毕业时获得“会计从业资格证书”而开设,以通过国家珠算等级鉴定达普通五级为考核合格。 (2)手工会计模拟实验(3学分) 按设定的某工业企业发生的经济业务资料,通过模拟实验熟练掌握从原始凭证——记账凭证——登记账簿——编制会计报表的手工会计核算程序。该课程按会计上岗要求,在教师指导下,按手工记账规范由学员独立完成。该课程为第一次课程实习的内容,集中安排在第三学期后四周。 (3)会计电算化(3学分) 按设定的某工业企业发生的经济业务资料,通过模拟实验熟

文档评论(0)

189****7685 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档