全国教育科学规划-黑龙江教育学院.DOC

黑龙江省教育科学规划课题成果鉴定与结题验收评价表 评价 内容 评价标准 评价等级 完全符合 比较符合 基本符合 不太符合 科 学 性 1.课题研究意义与价值重要、研究问 题清晰真实、假设科学、前提可靠 2.研究方法问题复杂资料√。 （2）要做到实际情况与评价等级相符。 （3）此表要印在专家个人鉴定意见表的背面。 省教育科学规划课题成果鉴定与结题验收专家个人意见 课题名称 课题编号 成果名称 课题主持人 工作单位 鉴定意见 专家签名： 是否同意结题 同意□ 不同意□ 不同意的理由 研究存在政治问题□；研究内容偏离主题□；研究基本结论错误□； 成果没有应用转化推广□；结构散乱、分析不深入，停留在浅表认识□；没有完成研究任务□；存在抄袭剽窃等学术不端行为□；其他□。 注：用A4纸打印，背面打印验收评价表。 省教育科学规划课题成果鉴定与结题验收专家组意见 课题名称 课题编号 成果名称 课题主持人 工作单位 课题类别 研究领域 鉴定组专家 （5-7人） 姓 名 职务（称） 研究专长 所在单位 鉴定意见 鉴定组成员签字： 年 月 日 是否同意结题 同意□ 不同意□ 注：用A4纸打印，背面打印验收评价表。 内容提示：第一，课题研究的意义；第二，研究工作和创新；第三，成果水平与价值；第四，不足与建议。