物理组主题教研活动 2011－2012学年度下学期 （由主题名链接到活动.docVIP

物理组主题教研活动 2011－2012学年度下学期 （由主题名链接到活动记录卡） 次数 日期 活动主题 1 21/2 物理教研组上学期工作回顾和本学期工作计划 2 2/3 让学生学会有效开展物理复习（1） 3 13/3 让学生学会有效开展物理复习（2） 4 20/3 如何引导学生自主学习物理（1） 5 27/3 如何引导学生自主学习物理（2） 6 8/5 提高学生应用能力与总结能力的有效性的研究 海南华侨中学科组主题活动记录卡组别:? ? ?????????????????? 2012年 月 日第 周 活动目标 向全组教师回顾上学期的工作，找出其中的亮点和不足；布置本学期的工作，让全组教师对本学期的教研工作了然于胸。 落实本学期教研组主题教研活动的主题、活动时间及课例的提供教师；制定本学期小课题研究的子课题，教师申报小课题 活动内容 由郑忠勇老师通过多媒体展示上学期的工作内容及取得的成绩，并指出存在的不足之处。布置了关于主题教研和小课题研究的相关事项。 活动小结 通过听讲座，让组内教师了解了工作的内容，并对取得的成绩感到高兴。 全组教师对下一步将要开展的工作做得了心中有数。。 签 到 全组教师 活动内容： 由郑忠勇老师通过多媒体展示上学期的工作内容及取得的成绩，并指出存在的不足之处。布置了关于主题教研和小课题研究的相关事项。 活动过程： 郑忠勇： 上学期工作回顾： 一、上学期教研组主要完成了6项工作，分别是： 1、10月18日，王侠老师代表我校参加了有海中、侨中和一中参加的三校“同课异构”活动。王侠所讲的“弹力”一课获得好评。 2、11月23、24日两天，我们科组的部分老师到文昌中学考察交流，开拓了视野，愉悦了身心。 3、组织参加了学校的教学节。教学节上曾孟姿和陈业勇两位老师以“同课异构”的方式进行了“磁生电的探索”的教学，课后也成功围绕“提高学生观察能力和实验能力的有效性”这一主题进行了探讨和交流，取得了很好的效果。在有关教学节的各项评比中，我们科组以满分获得了第一名。 4、组织参加海口市物理青年教师教学大赛。我们组张莹和杜青宇两位老师代表我校参赛。由于比赛时间与我们学校的教学节发生冲突，所以我们没有能够组织观摩。 5、组织申报海口市网络教研先进科组的评比活动。应该说我们科组的网络教研做的一直都是很不错的，但直到杨静作为我们组的教研干事之后，才把相关的材料整理好，去申报这一评比活动。 6、按照学校的要求，完成了6次主题教研活动，而且是高质量的完成的。在学校教研组的主题教研评比中，我们也取得了总分第一。这得益于我们组老师们的积极参与，尤其是我们组的一批骨干教师的参与和筹划，如李善剑组长、李星国老师、聂勇老师、王利军老师、胡学亮老师、朱世军主任、吴喻花主任、李丹老师、严翠华老师、曾孟姿老师、陈业勇老师等等，对他们的积极参与我们表示感谢！ 二、取得的主要成绩 个人成绩方面： 1、胡学亮老师辅导的学生付骁荣获省一等奖、全国三等奖，并被保送至浙江大学。 2、陈业勇老师制作的教具“模拟带电粒子在复合场中的运动”，荣获省自制教具评比二等奖。 3、在海口市物理青年教师教学大赛上，杜青宇老师和张莹老师分获二、三等奖。 科组方面： 1、2012年1月4日，在海口市网络教研先进科组评比中，荣获“先进科组”称号。全市共有10个科组获这一称号，并且奖励了一台据说价值3000元的数码相机，将作为科组的财产使用。 2、在上学期末学校的科组评比中，我们组取得了总分第二名，获得了二等奖。 以上是我们上学期的工作以及取得的一些成绩，应该说，是我们全组老师共同努力的结果。 下面我们看看本学期工作计划： 一、科组的主题教研活动 本学期，我们科组的主题教研将继续与教师个人的小课题研究相结合，探索“让学生学会学习物理”的课堂教学策略。 这一课题的研究，到目前为止，已经进行了整整两年了。希望通过一系列的教学研讨和个人研究，改进我们的课堂教学，提高课堂教学的有效性，尤其是想通过活动，让组内的青年教师迅速成长。现在来看，我们组的主题教研活动还是开展的很不错的。 本学期，三个备课组探索的子课题分别是： 高一：让学生学会适应高中物理的学习 高二：学生学习物理困难的原因分析及对策 高三：让学生学会有效地开展物理复习 我们科组的主题教研将由各个备课组围绕各自的课题提供课例进行研讨。 二、教师个人的小课题研究 和上个学期一样，本学期小课题研究的总课题依然是：让学生学会学习物理 我们先给大家反馈一下上学期小课题研究的情况。 先看看各个备课组老师的课题申报和完成情况： 高一备课组有一位老师没有完成；高二备课组有一位老师没有完成；高三备课组有