机械设课程设计展开式二级圆柱直齿轮减速器.docxVIP

机械设计课程设计说明书设计题目： 展开式二级圆柱直齿轮减速器 学 院：系 别： 机械系 专 业： 机械设计制造及其自动化 学生姓名:学 号:起迄日期:2011年12月12日～2011年12月22日指导教师:目录一、设计任务书3二、传动系统方案的总体设计5（一）电动机的选择5（二）传动比的分配6（三）传动系统的运动和动力学参数设计6三、低速级齿轮设计8（一）按齿面强度设计8（二）按齿根弯曲强度设计9四、高速级齿轮设计12五、各轴设计方案13（一）低速轴的设计13（二）中间轴的设计16（三）高速轴的设计17六、轴承的校核和键的选择19（一）轴承的校核19（二）键的选择19一、设计任务书（一）课程设计的目的进一步巩固和加深所学基本知识，使学生能综合运用已学的有关课程的基本知识。通过简单的机械传动设计，培养学生独立设计能力，掌握基本的设计方法，学会查阅技术资料，树立正确的设计思想和严谨的工作作风。（二）课程设计的题目课程设计的题目应能满足教学要求，符合生产实际，建议采用能包括课程大部分内容的部件，如减速器或简单机械传动装置。用于带式运输机上的展开式二级直齿圆柱齿轮减速器，工作有轻震，经常满载、空载启动，单向运转，单班制工作。运输带允许的速度误差为5%，减速器小批量生产，使用期限为5年，每年300日。原始数据题号Ⅰ-1Ⅰ-2Ⅰ-3Ⅰ-4Ⅰ-5Ⅰ-6Ⅰ-7运输带拉力F（N）2×1031.8×1032.4×1032.2×1031.6×1032.1×1032.6×103卷筒直径D（mm）300350300300400350300运输带速度（m/s）0.91.11.20.911.21（三）课程设计的内容课程设计的内容应包括传动装置的全部设计计算和结构设计，具体要求如下：1）设计准备阅读设计任务书，明确设计要求、工作条件、内容和步骤；通过对减速器的装拆了解设计对象；阅读有关资料，明确课程设计的方法和步骤，初步拟定设计计划。2）传动装置的总体设计根据任务书中所给参数和工作要求，分析和选定传动装置的总体方案；计算功率并选择电动机；确定总传动比和分配各级传动比；计算各轴的转速、转矩和功率；画传动装置方案简图。3）各级传动零件的设计计算通过设计计算，确定各传动零件的主要参数和尺寸，一般包括带传动、联轴器、齿轮传动（或蜗杆蜗轮传动）等。一般应先计算箱外传动件（如带、联轴器），后计算箱内传动件。4）减速器装配工作图的结构设计及绘制分析和选定减速器的结构方案，以轻线给轴系结构及箱内、外与其有关部分；选择减速器中受力较复杂的一轴及其轴上零件，校核轴的强度及滚动轴承寿命（轴的校核按弯扭合成强度计算）；进行轴系、箱体及其附件的结构设计，箱体附件一般应包括窥视窗、油标、排油孔及其螺塞、起吊装置等。底图完成后，应进行检查并修改。标注必要的尺寸和公差配合，写出减速器特性、技术要求和零件序号，编写零件明细表及标题栏。5）零件工作图的设计和绘制零件工作图一般选轴或齿轮，尺寸和公差标注及技术要求应完整，绘制齿轮零件工作图应有齿轮公差表。6）加深和完成减速器装配图7）整理、编写设计说明书说明书应包括文字叙述、设计计算和必要的简图，在说明书每页的右侧应单独写明有关计算结果和简短结论（如：“ m＝3”、“满足强度要求”等等）8）设计总结和答辩　　课程设计集中在两周内完成。设计完成后进行总结、验收，必要时应单独考核并评定成绩。（四）学生设计工作量　　每个学生应完成减速器装配图一张（1号图纸），零件工作图2张（按1：1比例绘制），设计说明书一份。二、传动系统方案的总体设计带式输送机传动系统方案如下图所示（一）电动机的选择（1）电动机容量选择根据已知条件由计算得知工作机所需有效功率设：——一对流滚动轴承效率。=0.99——为齿式联轴器的效率。=0.99——为8级齿轮传动的效率。=0.97——输送机滚筒效率。=0.96估算传动系统的总效率：工作机所需的电动机攻率为：Y系列三相异步电动机技术数据中应满足：。,因此综合应选电动机额定功率（2）电动机的转速选择根据已知条件由计算得知输送机滚筒的工作转速（3）方案比较方案电动机型号额定功率/kw满载转速（r/min）堵转转矩最大转矩质量/kg序号额定转矩额定转矩1Y100L1-42.214302.22.3342Y112M-62.29402.02.0453Y132S-82.27102.02.063通过三种方案比较可以看出：方案一选用电动机转速大，导致传动比过高；方案三的电动机造价过高。方案二的电动机转速适中，价格相对便宜，因此选择方案二。（二）传动比的分配带式输送机传动系统的总传动比：实际运转过程中，由于能量的损失，达不到实际的转速，因此转动