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* 台儿庄彭楼中学 王远东 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 海 诚 工 作 室 开始 台儿庄区彭楼中学 海诚 执教: 电荷 下一步 探究一： 1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象. 2.用塑料梳子梳头发,观察现象. 摩擦后能吸引轻小物体 下一步 摩擦起电 正负电荷的产生 验电器演示 电荷间的相互作用 导体与绝缘体 电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷。 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电. 1、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会有一些灰尘，你能解释吗？2、电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，又是什么原因？ 下一步 摩擦起电 正负电荷的产生 验电器演示 电荷间的相互作用 导体与绝缘体 探究二 电荷间的相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象. 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 下一步 摩擦起电 正负电荷的产生 验电器演示 电荷间的相互作用 导体与绝缘体 正负电荷的产生 正电荷: 负电荷: “+” “-” 两种电荷 下一步 甲 乙 下一步 丙 甲乙丙三个轻质小球，它们的相互作用情况如图，已知丙球带正电，试分析甲乙的带电情况 摩擦起电 正负电荷的产生 验电器演示 电荷间的相互作用 导体与绝缘体 作用 检验物体是否带电 原理 同种电荷互相排斥 电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库, 符号是C. 下一步 摩擦起电 正负电荷的产生 验电器演示 电荷间的相互作用 导体与绝缘体 物质的原子结构 元电荷 5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C. 6.元电荷:最小电荷.符号e. e=1.6x10 C 7.电荷的中和: 放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象. 1、物质由 、 组成。 2、原子由 、 组成。 带正电,  带负电。 绕 运动. 3、 是元电荷，符号 ，e = . 4、你知道原子为什么呈中性吗？ 下一步 +1 -1 氢原子结构 原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的; 原子核带正电,电子带负电. 电子是带最小负电荷的粒子.元电荷e=1.6×10-19C 通常情况下,原子呈中性. 氧原子结构 下一步 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +8 氧原子结构 原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的; 原子核带正电,电子带负电. 电子是带最小负电荷的粒子.元电荷e=1.6×10-19C 通常情况下,原子呈中性. 氢原子结构 下一步 — — — — — — — — — — — — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - 摩擦起电的原因 下一步 — — — — — + + + + + + + + + + + + — — — — — — — + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - 摩擦起电的原因 下一步 电荷在导体中的定向移动 — — — — — — — — 下一步 电荷在导体中的定向移动 — — — — — — — — 下一步 *