崇德向善爱岗敬业师德专教育培训汇编.docxVIP

-  PAGE \* MERGEFORMAT 35 - “崇德向善 爱岗敬业”师德专项教育材料汇编 峄城区匡衡小学 2016年2月 目 录 1.枣庄市教育局关于在寒假期间开展“崇德向善 爱岗敬业”师德专项教育活动的通知 2.做党和人民满意的好老师（2014年9月9日习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话) 3.培育和弘扬社会主义核心价值观（2014年2月24日习近平在主持十八届中央政治局第十三次集体学习时的讲话） 4.中小学教师职业道德规范 5.教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知 (教师〔2014〕1号） 6.枣庄市教育局关于重申严禁在职在岗教师从事有偿家教的通知（枣教发〔2014〕43号） 7.枣庄市教育局关于认真落实《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知（枣教发〔2014〕63号） 8.枣庄市教育局关于印发《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的“十条规定”》的通知（枣教发〔2016〕3号） 9. ?教师职业道德考核细则 枣庄市教育局 枣教字〔2016〕3号 枣庄市教育局 关于在寒假期间开展“崇德向善 爱岗敬业” 师德专项教育活动的通知 各区（市）教育局，市直各学校： 　　为贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高广大教师师德水平，塑造人民教师良好形象，办好让人民满意的教育，市教育局决定在寒假期间开展“崇德向善 爱岗敬业”师德专项教育活动。现将有关事宜通知如下： 　　一、深刻领会新时期“四有”教师的丰富内涵,努力做党和人民群众满意的好教师 　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。2014年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生座谈会上指出，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,要成为一名党和人民满意的好教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。充分强调了教师的重要地位和作用，深刻论述了做党和人民满意的好教师的标准，体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”一名教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。作为新时期的人民教师，要用习近平总书记提出的“四有”标准严格要求自己，做心中有国家和民族，带头践行社会主义核心价值观，以德施教、以德立身的楷模；做能够静心教书、潜心育人，把塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，孜孜以求、爱岗敬业的模范。把崇德向善、爱岗敬业作为职业生涯的座右铭，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门，做教育改革创新的排头兵、领头雁，成为党和人民群众满意的好教师。 　　二、正视问题，强化措施，认真组织开展好师德专项教育活动 　　多年来，我市通过开展师德教育和师德师风建设，教师的职业道德水平不断提高，广大教师和教育工作者，教书育人、辛勤工作、为人师表、无私奉献，为我市经济社会发展做出了积极的贡献，赢得了人民群众的信赖和全社会的尊重。在连续两届“寻找身边的师德榜样”师德师风典型事迹征集暨“感动枣庄教育人物”评选活动中，涌现了一大批在教育教学中爱岗敬业、为人师表、教书育人、改革创新，取得突出成绩的教师。他们在平凡的岗位上诠释着人民教师的爱与责任，传递着良好师德师风的正能量，为全市教育发展凝聚了强大的精神动力。但不容忽视的是，我市的师德师风建设还存在着不和谐的因素，主要表现在：有些教师缺乏创新意识和进取意识，在教学上疲于应付，固步自封，不求上进；一些教师责任意识和担当意识不强，对学生存在的问题敷衍了事，甚至不闻不问；有些教师纪律松懈、作风散漫，仪表言行不注重教师形象；有的教师存在体罚或变相体罚学生、对学生讽刺挖苦、言语歧视等现象；有的教师不讲奉献，不讲业绩，不潜心钻研教学，存在从事有偿家教、以教谋私的现象。上述问题严重损害了教师队伍的整体形象，给学生、社会造成了负面影响，降低了社会对教育行业的满意度和信任度，应引起我们的高度重视。 　　加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍，具有十分重要的意义。各区（市）、学校一定要高度重视，结合各自实际，精心设计，严密组织，强化措施，以此引导广大教师学习教师职业道德建设方面的理论和政策法规，树立“德为师之本”思想，增强教书育人的责任感、使命感，不断推进我市教育工作全面、稳定、健康发展。 　　三、学习内容、方法和步骤 　　（一）学习内容 　　1.做党和人民满意的好老师（2014年9月9日习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话) 　　2.培育和弘扬社会主义核心价值观