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课程设计成果说明书 题 目： 多功能数字钟的设计 学生姓名： 学 号： 学 院： 班 级： 指导教师： 学院 班级 C09电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学 号) 课程设计名 称 电子技术课程设计 题 目 多功能数字钟的设计 指导教师评语 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩小组教师签名： 年 月 日 课程设计任务书 20 10 —20 11 学年 第 2 学期 学院 班级 C09电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学号) 课程 名称 电子技术课程设计 设计 题目 多功能数字钟的设计 完成 期限 自2011 年 6 月 12 日至 2011 年 6 月 26 日 共 1 周 设 计 依 据 已经学习了《电子技术基础》课程的内容，实验室提供必要的设备，可以进行相关设计。 设 计 要 求 及 主 要 内 容 1、基本要求 （1）能进行正常的时，分，秒计时的功能，分别由6个数码管显示24小时、60分钟、60秒钟的计数显示。 （2）、具有清零功能。 （3）、具有开、关功能。 2、发挥部分 （1）能实现“校时”“校分”功能：当按下“SA”“校时”键时，计时器迅速递增，并按24小时循环，计满23小时后返回00；按下“SB”“校分”键时，计分器迅速递增，并按60分钟循环，计满59分钟后返回00；但不向“时”进位；按下 “SC”秒清零键，秒清零。 （2）能进行整点报时：当计时到达59分50秒后，每隔2秒钟发出一次低音“嘟”信号(其声音频率为500HZ)，连续5次到达整点，发出一次高音“嘀”信号(其声音频率为1000HZ) 参 考 资 料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社. [2]proteus使用指南 指导教 师签字 冯燕尔 日期 2011.6.26 摘要 时钟的工作原理很简单，由秒，分，时三位构成。进行六十秒进一分，六十分进一小时，二十四小时为一个大的系统工作周期，即为一天。在进位的问题上可考虑对本位采用反馈清零法，秒，分十位周期为六，作为进位周期。本系统的门电路全部采用低功耗，稳定性好的CMOS门电路，从而使整个系统的精度得到提高。计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过LED显示器显示出来。校时电路由门电路定时正当系统构成，是来对“时、分”显示数字进行校对调整。 【关键词】 计数器 ；门电路；译码器 目录 摘要 IV 第1章 课题设计任务 1 1.1设计目的 1 1.2设计要求内容和步骤 1 1.2.1设计要求 1 1.2.2设计步骤 1 第2章 设计方案 2 2.1.1基本功能要求 2 2.1.2原理框图 2 第3章 单元电路设计 3 3.1 数字钟电路 3 3.2 显示电路 3 3.3 校时电路 4 3.4 “分”、“秒”六十进制计数器 5 第4章 供参考选择的元器件 6 第5章 设计心得和体会 6 参考文献 6 第1章 课题设计任务 1.1设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括组合逻辑电路和时序电路。 因此，此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及使用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时序电路。通过它可以进一步学习和掌握各种组合逻辑电路和时序电路的原理。 1.2设计要求内容和步骤 1.2.1设计要求 1．时间计数电路采用24进制，从00开始到23后再回到00； 2.用6个数码管计数显示时、分、秒； 3.具有手动校时、校分功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 4设计要求 5.小组集中查找资料，讨论，确