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小学作文奇快作文小学初级版第56页填空练习春天发
* 一、查一查 《奇快作文（小学初级版）》第56页的填空练习《春天的发现》 检查预习作业 看谁做得最好 听歌曲，想一想： 春天在哪里？ 《春天在哪里》 二、唱一唱 三、说一说： 春天在哪里？ 春天在青翠的山林里，春天在小黄莺的歌声里，春天在小朋友的眼睛里。 刚才同学们说得很精彩。比如：--同学--，--同学-- 刚学过的这一单元课文 春天在哪里？ 刚才同学们说得很精彩。比如：--同学--，--同学-- 四、忆一忆 看到哪些动物？这些动物是什么形状？什么色彩？怎么动作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？ 五、看一看 看到哪些植物？这些植物是什么形状？什么色彩？怎么动作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？ 看到哪些景物？这些景物是什么形状？什么色彩？怎么动作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？ 看到哪些人物？这些人物是什么样子？在做什么？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？ 你能听到动物在说什么吗？你对它们的声音产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 六、听一听 你能听到植物在说什么吗？你对它们的声音产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 你能听到景物在说什么吗？你对它们的声音产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 你能听到人物在说什么吗？你对它们的声音产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 你能嗅到动物的什么气味吗？你对它们的气味产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 七、嗅一嗅 你能嗅到植物的什么气味吗？你对它们的气味产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 你能嗅到景物的什么气味吗？你对它们的气味产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 你能嗅到人物的什么气味吗？你对它们的气味产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？ 假如你能触摸到动物，会有怎样的感觉反映？会产生怎样的情感？ 八、摸一摸 假如你能触摸到植物，会有怎样的感觉反映？会产生怎样的情感？ 假如你能触摸到景物，会有怎样的感觉反映？会产生怎样的情感？ 假如你能触摸到人物，会有怎样的感觉反映？会产生怎样的情感？ 我们刚才看到、听到、嗅到、触到了这么多人、物、景，但是你最注重注重哪个？注重它是因为它奇特在哪里？ 九、聚一聚： 以你最注重的为中心，你能把其他几个人、物、景合在一起吗？让它们共同做点事，好吗？怎么做的？ 十、组一组： 请你把画中的动物换成人物，说一说换成人物之后的动物长什么样？说了什么话？做了什么事？ 十一、换一换： 请你把画中的植物换成人物，说一说换成人物之后的植物长什么样？说了什么话？做了什么事？ 请你把画中的景物换成人物，说一说换成人物之后的景物长什么样？说了什么话？做了什么事？ 请你把画中的人物换成动物，说一说换成动物之后的人物长什么样？做了什么事？ 你能找出这些人物、动物、植物、景物的奇特之处吗？说说看。 十二、找一找： 十三、演一演： 你能背出一首写春天的诗歌吗？ 十四、背一背： *
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