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心理学课件一绪论

心 理 学; 一、课程说明 《普通心理学》是心理学的一门基础学科,是心理学专业及相关专业的专业基础课。它研究心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学的历史、发展趋势、理论体系派别和研究方法等,既概括各个分支学科的研究成果,又为各个分支学科提供理论基础。 二、教学目标 《普通心理学》的教学目标是使学生了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理学的基本研究方法,了解心理发展的一般趋势 。 ; 人:认识你自己!;第一章 绪论; 第一节 心理学的研究对象;第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学——个体心理; 人的一切活动,无论简单还是复杂,都在某种内部动力的支配下进行。推动人活动并使活动指向某一目标的内部动力,就是动机。 ; 心理现象在个体身上发生时,在时间上有一个发生、发展的历程,叫做心理过程。 人有三种心理过程,它们是:认知、情感和意志。 ;一定的心理过程、心理动机总是在具体的个人身上发生的,因此也会因个体间的差异而表现出不同的特点,这种因个体差异而表现出的心理特点就是个性心理。 人的稳固的、经常出现的心理特点,叫个性心理特性,简称个性(personality),也称人格。;能力:使活动得以完成,并直接影响活动效率的心理特征。 气质(temperament)是人生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征。气质是人的天性,并无好坏之分。气质的确会给人的活动涂上了一层个人的色彩,使他们完成活动的动力特点不同。 (活泼好动、灵活多变、直率、热情、精力旺盛、安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、孤僻、多愁善感、呆板而羞涩) 性格(character)指由人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格特征具有社会评价意义。 (公而忘私、忠心耿耿、谦虚骄傲、自尊、严于律己、礼貌待人、冷酷无情、认真、细致、墨守成规) ;第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学——行为;第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学——意识和无意识;第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学—???群体心理;个体心理;心理学研究的方法 心理学研究的目的 心理学的学科性质 ;心理学研究的方法—— 科学性 客观性 验证性 系统性 ;图 华生的恐惧形成实验过程 ;心理学的学科性质 心理学所以是一门交叉科学、综合科学,是因为心理现象是复杂的。 所以,研究的问题不同,研究的取向也不同。 令人欣慰的是,心理学有许多分支科学,它们分别研究心理现象的不同方面,适应心理现象的多方面属性的要求。;(一 )基础心理学 1、普通心理学(general psychology) 2、实验心理学(experimental psychology) 3、生理心理学(physiological psychology) 4、发展心理学(developmental psychology) 5、社会心理学(social psychology) 6、认知心理学(cognitive psychology) 7、人格心理学(personality psychology) 8、变态心理学(abnormal psychology) 9、动物心理学(animal psychology) 10、心理测量学(psychometrics) ;(二)应用心理学 1、教育心理学(educational psychology) 2、临床心理学(clinical psychology) 3、咨询心理学(counseling psychology) 4、工业心理学(industrial psychology) 5、管理心理学(managerial psychology) 6、广告心理学(advertising psychology) 7、消费心理学(consumer psychology) 8、环境心理学(environmental psychology) 9、法律心理学(forensic psychology) ;第三节 心理学的研究领域和研究心理学的意义;;第四节 心理学的研究方法;心理学研究的具体方法 * 观察法 * 个案法 * 调查法 * 活动产品分析法 * 测量法 * 模拟法 * 实验法 ;第四节 心理学的研究方法; 第四节 心理学的研究方法;测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测定人的心理或行为,叫

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