鸟的天堂导学方案一.doc

朔城区 四 年级 语文 学科导学方案 城区八小 学校 主备人赵玲桃 审核人 任课教师 课题 3.鸟的天堂 第几课时 第一 课型 新学课 过 程 备 注 【导学目标】 主体目标： 1.认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。 2.把课文读通顺，初步感受鸟的天堂的美。 拓展目标： 读有关“鸟的天堂”的资料。 【导学重、难点】 识字、写字，理解词语的意思。 【导学流程】 一、激趣导入（2′） 由“天堂”的意思入手。 二、检查字词的掌握情况（15′） 1.学生完成学案中的“基础达标”。（10′） 2.小组成员互相交流，有争议的问题全班交流。（5′） 三、初步了解课文内容（23′） 1.指名分段朗读课文，师生正音。（8′） 2.默读课文，完成“整体感知”。（5′） 3.引导学生多种形式朗读课文。（10′） ①小组读。 过 程 备 注 ②集体读。 ③指名读。 四、课后作业 完成学案中的“课后练习”。 - 1 -