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中加合作建筑工程专业人才培养方案 二〇一六年七月 目 录 一、专业名称(专业代码)........................................1 二、招生对象..................................................1 三、学制......................................................1 四、培养目标..................................................1 五、职业面向及岗位............................................1 六、职业岗位要求..............................................2 （一）职业岗位知识要求........................................2 （二）职业岗位能力要求........................................2 （三）职业岗位素质要求........................................3 七、毕业要求..................................................3 八、课程体系..................................................3 （一）岗位职业能力分析........................................3 （二）课程体系构建............................................5 （三）课程设置及要求..........................................8 九、教学环节进程安排表.......................................31 （一）教学学历...............................................31 （二）课程设置及学时比例.....................................31 （三）教学进程...............................................32 十、其他说明.................................................34 中加合作建筑工程技术专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业名称：中加合作建筑工程技术（540301） 二、招生对象 普通高中毕业生、三校生等 三、学制 基本学制三年，实行弹性学制 四、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握较强英语能力，具有一定科学文化素养，掌握必备的专业基础知识，具有较强的技术应用能力、实践操作技能和社会能力，通晓国际规则与惯例；主要面向国内外建筑工程技术行业和建筑工程技术企业（或岗位）、从事第一线生产技术工作或基层管理工作的高素质技术技能人才。 五、职业面向及岗位 （1）面向国内外建筑公司、监理公司、房地产开发、工程造价咨询等企业从事施工组织与管理、工程预决算、工程监理、工程档案管理等工作； （2）面向村镇从事村镇基本建设管理工作； （3）面向物业管理公司从事房屋管理与维护工作。 六、职业岗位要求 （一）知识要求 1.具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识； 2.掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；? 3.掌握建筑材料与检验、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识；? 4.具有建筑水电设备等相关专业技术知识；? 5.了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息 （二）能力要求 1.具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力、奉献精神、吃苦精神和创新精神； 2.具有将自身技能与群体智能融合的能力、具有综合运用所掌握的理论知识和技能解决实际工程问题的能力、发挥群体在现代生产中的作用， 3.具备积极探索、开拓进取、团结协作、勇于创新、自主创业的能力。 4.具有团队工作的组织协调与仲裁能力和与人沟通能力； 5.具有较强的口头、书面表达能力； 6.具有良好的公共关系处理能力； 7.具有良好的自我管理、自我约束和自我发展能力； 8.具有良好的心理素质和克服困难的能力，并对工作和生活充满自信心； 9.具有良好的社会责任感、环保意识和职业道德。 10.具有一定的英语文献阅读能力和英语交流写作能力。 （三）素质要求 1.具有较高的思想政