(七年级地理第二课时).doc

第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 主设计人：张琳琳 审稿人：张琳琳 教学目标 知识目标 1、在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 2、知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。 　能力目标初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；了解经纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。情感目标这就是 1纬度0°的这条线是“赤道” 赤道是地球上最长的纬线，把地 球分为南北两半球，赤道以北的 纬度叫北纬，习惯上用“N”作 代号，赤道以南的纬度叫南纬， 习惯上用“S”作代号。 北纬和南纬各有90°，北极 和南极分别是90°N 和90°S。 想一想，以赤道为界，北纬和 南纬的度数分别向北，向南排列，它们度数的大小有什么变化规律呢？（逐渐增大） 2、低纬 中纬和高纬，（读题，找同学回答低、中、高纬所占的纬度范围） 在地球仪也能画出无数条经线，为了区别每一条经线，人们也向纬度一样给经线标定了不同的方向度数，这就是经度。 同学们看图，地球仪的0°经线叫做 （1）本初子午线那么从本初子午线向东，向西各分作180°，以东的180°属于东经，习惯上用“E”作代号，以西的180°属于西经，习惯上用“W”作代号。 同学们看一看，以本初子午线为界，东经和西经的度数分别向东，向西排列，它们度数的大小有什么变化规律呢？（愈向东愈大，愈向西也愈大） 现在我们一同来观察地球仪，可以发现，从本初子午线向东和向西，度数相同的经线各有两条，比如20°E和20°W，60°E和60°W，只有180°E和180°W相互重合为一条经线，这就是（2）180°经线。 在国际上习惯用（3）20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界线 经纬网 我们学习了纬线和经线，那么现在同学们想一想，什么叫经纬网呢？（找同学回答）对，经纬网就是由经线和纬线相互交织所构成的网格，同学们看P8 1.12图，这就是经纬网，比如老师说东径60°E，40°N的位置，同学们找一下。 （五）：知识巩固 （5分钟） （六）：课堂小结 这节课我们主要学习了纬线和经线，纬度和经度，经纬网，其中纬线、经线、纬度、经度是重点也是难点，同学们一定要学懂学会，回去后仔细复习。 布置作业；做课后习预，练习册和填充图册宣布下课。 （七）：节节清练习 1、找出ABC经纬度说出两个半球。 答案： A（40°N 40°W ） 北半球 西半球 B（25°S 45°E） 南半球 东半球 C（20°N 160°E） 南半球西半球 2、填下列各表格 纬 线 经 线 定 义 指示东西方向，环绕地球仪一周的圆圈 连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 圆弧状况 圆、每一条纬线自成纬圈 半圆、两条相对应的经线组成经线圈 长 度 就半球而言每条纬线长度都不等，就全球而言，纬度相同的纬线长相等 第一条经线长度都相等 指示方向 东西方向 南北方向 纬 度 经 度 度数起点线 赤道（0°纬线） 本初子午线10°经线 度数划分 向南向北各分作90° 向东西各分作180° 代 号 南纬（S）北纬（N） 东经（E）西经（W） 半球划分 赤道把地球划分为南北两半球 20°W、160°的E和经线圈作为划分东西半球的界线 板书设计 1、纬线和经线 北纬N，南纬S， 东经E，西经W 2、纬度和经度 纬度（1）赤道（2）低纬、中纬和高纬 经度（1）本初子午线（2）180°经线（3）20°W和160°E。 3、经纬网 教学反思 项城市新华学校七年级地理学科教学设计 总第02课时 2