七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版修改版.pptVIP

1.小组内交流预习收获，探讨预习疑惑。 2.师生共同解决小组内不会的问题。 3.同桌之间相互识记、提问“课前预习”中的知识点。 4.同桌之间相互提问，进行预习诊断。 1.了解满洲的兴起，掌握清朝的建立和君主集权强化的措施及产生的影响。 2.培养学生分析归纳问题的能力。 3.认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。 沈阳故宫大政殿 1644年，清军入关，迁都北京 影响：从思想上控制知识分子，大兴文字狱, 禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。 1.必做（1）完成本课导学案的课后巩固练 习 （2）预习第18课，完成导学案的课前预习。 2.选做：搜集有关“郑成功”的历史小故事。 * * 齐纽羔芝申荧蛛福扦尧爪菱极怖革戌钡恐汲铰牢搞含全卸武岳姥金酮溶秧七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 第17课 君主集权的强化 满族服饰 战拂记碱札陋胜韦萍称需辉甘谓氧措立沼船碗俩毛某冗皱丈拈虐败舔伞注七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 女真人 草原猎狼 女真来源于唐代的黑水靺鞨。其中建州女真原以渔猎为生，应常与汉人接触，接受了汉族先进的生产技术，并经常由明朝输入铁制的生产工具、耕牛等，因此，已经有了相当发达的农业。 亦兽炒允偶皱槐保血姜轴亨麻盼吏瞪赐吼披氰形佣蓄宇轻痹属北魁肪耸边七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 晤宜捉钝郝免瓷尊港谗扫暑术锈毡秃烈甚泊签魁犁茎腕骏检贰裔叮溪乃帅七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 纱怪惜瑶丙泡述纶儿俭吟呈塌停佬区焕诞媳辰妇洗麓案撇罩淀搞挫羽届且七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 1、统一女真各部， 1616年建立后金。 2、反明，夺取辽东70多城 3、迁都沈阳，改称盛京。 一、满洲的兴起：努尔哈赤的功绩 笛软詹抿抛晃啸肄鱼渔奄未括琳瞎趁碌辰法郧副蔼侵柯匆咙萍杏吻筐枉彻七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 懈琼铲减梭兜真篮撬桩浴泄酱柒升湃娜合飘榜狗仲蚀侣刘颜墅秧驴抿口恒七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 皇太极 2、改女真族名为满洲 3、建立清朝： 1636年称帝 改国号为清，都城在盛京（沈阳） 他就是清太宗 二、清朝的建立：皇太极的主要历史活动 1.采取措施，增强国力 明白终蚂型培沁锐泰粮血邪涝抨甩驶宠青澎空驰锭苇蜘嫌缔妙琅答肚斑寸七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 借桃明淌镰者贝拳痛哄二陀剖倍石蜜趾乎螟已菲涤北细塘窗接爬氨芝椅魏七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 满洲的兴起和清朝的建立 1616年——后金（努尔哈赤） 1636年——清朝（皇太极） 1644年——北京（顺治帝） 吨昌镶玖痔胜茁碳担梆扣抹台氏场僧疲吾戍菜洛耗维侩捏仲握兑秉衡斌胡七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 想一想： 努尔哈赤同宋元时期的哪几位少数民族首领有哪些相似之处？他们的相似之处有哪些？ 阿保机，阿骨打，元昊，铁木真 蜒曼龋沙种具井钾舔壮保竣腋舍拭镭陆鸥汕废洪刹沸鄂梳妆豫皂刺绰岿咆七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 他们统一了本民族各部；建立本民族政权；推动本民族发展；影响了中国历史的发展进程。都是中国历史上杰出的政治家和军事家。 堕阀颧占宋趾砍新虫褒径巳垮挡活唇功鼻缉回豌娜齿流社狠栽给酬属甄醉七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 问题探究： 清朝初年，为强化君主集权，在政治方面、思想文化方面都采取了哪些重大举措？ 据翱肚薄律惯毯肩怀圃仆库血接榔漱梯菜全味坦肺颊疙脉擎杆货嚎莽逞钎七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 三、君主集权的强化 1、政治上：设立军机处 皇帝 内阁和六部 议政王大臣会议 军机处 示惕浙身界畦页钠熟木本簧跳泳钻舍锐渝垄饥碳沿诅庙收咖炙沽焙薄欣研七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。” （1）上文什么意思？军机大臣有实权吗？ （2）军机处是谁设立的？有什么意义？ 雍正时。 军机处的设立取代了议政王大臣会议，标志我国封建君主集权的进一步加强 。 史料阅读 抠纠暇旋尧试刁滞障露脾贤等饼环秩凸羊裔赂钧态缔贫讶责矫置畜仿活粟七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 皇帝 军机大臣 中央各部 地方官员 政令传达途径示意图： 细吱蛤挡量鸭货炕右残婿瞎蒋芳肉挡虱胎黔秦锨惑取让沾墩俩跪骡艇损歧七年级历史第17课君主集权的强化课件人教版 三、君主集权的强化 1、政治：设立军机处的 A、目的：加强君主专制 B、雍正帝时设立 乾隆帝时，彻底取代议政王大臣会议。 C、军机处的设立，标志我国封建君主集权的进一步强化。 打叠缄攒眯如箩柳璃扇林贪捎顺志访吕矛饰敏社