《第四章_天气与气候第一节 天气和天气预报课件》初中地理粤人版七年级上册.pptVIP

3、天气与气候的区别 还我蓝天 讨论 课本P59“绿色奥运”改善北京空气质量和如何保护我们的大气环境？ 冰雹 霜冻 沙尘暴 S 雾 雷雨 台风 风的来向 风的强弱 风杆 风尾 每一道风 尾代表 风力2级 北风5级 风经过的路线 决定风向 西风5级 北风8级 风的来向 风的强弱 8～12级用风旗表示 11级风 1、下列表示沙尘暴的天气符号是（ ） S 2、在某地天气预报图上， 表示该地的天气情况是（ ） 小雪转大雪 阴转晴 中雨转大雨 A B C D A B C D 多云转晴 比一比，看谁做得好 D B 三、人类活动与空气质量 指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物 什 么 是 pm2.5 空气污染指数是如何测量出来的？ 思考 　　计算空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫的含量，用数值表示。 空气污染指数越大，空气质量越差 读图思考空气污染指数与空气质量状况的关系？ 我要呼吸 雾霾：雾和霾。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾 * * * * * 第一节 天气和天气预报 第四章 天气与气候 台山市李树芬中学地理组 赵新媚 1 2 3 能区分与运用“天气”和“气候”的概念。 用实例说明人类活动对空气质量的影响。 识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 学习目标 一、天气与气候 2011年国庆期间北京天气 观察下表，说说“天气”的特点。 短时段、具体 天气是一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等天气状况 1951—2011年北京市各月平均气温和降水量 气候是某一地区多年的天气和大气活动的综合状况。 观察下表，说说“气候”的特点 长时段、平均 是一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等天气状况 是某一地区多年的天气和大气 活动的综合状况。 天气 气候 4、判断下列诗句哪些描述“天气”， 哪些描述“气候” 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 夜来风雨声，花落知多少。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 气候 天气 天气 气候 1、请同学们说说树芬中学今天的天气状况。 2、这里的气候特征呢？ 学以致用 夏季高温多雨，冬季温和少雨 二、天气预报 今天会下雨吗？ 国庆期间去北京 旅行，要带羽绒服吗？ 如何获取天气信息？ ? 还有呢 上网 看电视 打电话 看报纸等 看云识天气 我们可以从哪些途径了解天气情况？ 卫星云图 1 卫星云图上的各种颜色分别代表什么？ 蓝色表示海洋， 绿色表示陆地， 白色表示云区。 接收数据、 计算机处 理资料 制作天气预报节目 分析和判断资料， 得出预报结论 数据整理 气象站 2 地名（城市名） 天气符号 气温 晴 天气符号 3 天气符号 3 雾 天气符号 3 降雨 大雨 暴雨 中雨 小雨 天气符号 3 降雪 中雪 雨夹雪 小雪 大雪 天气符号 3 台风 阴 多云 天气符号 3 晴 晴可以一直看见太阳 ，多云是有时有太阳,有时没太阳, 阴天是一直都见不到太阳 * *