《第7课_用计算机写作文一认识word课件》小学信息技术粤教版四年级下册_2.pptVIP

课前布置预习与探究任务 预习书本或学习网站 一、观察这三篇文章 有什么不一样，哪个好看，为什么？ 二、尝试在记事本或其它软件中输入以下文字 春天 阳光明媚 嫩绿 花红柳绿 1.你遇到有问题吗？ 2.将你打字的方法与大家分享： 珠海市金海岸海华小学 使用教材：广东教育出版社广东省小学课本 《信息技术》第一册（下） 执 教:张惠清 教学对象：四年级 1、自主学习，尝试用不同的方法启动Word文档。 2、小组讨论窗口界面与记事本的不同地方。 自主学习 感受新知 2 3 4 1 2 自主学习 感受新知 任务要求： 请同学打开学习网站，可以观看学习视频，也可以参考书本P48页 。 以小组为单位，可以小组内相互帮助完成，全组完成的加一分。 对比记事本与Word不同之处 观察Word在生活 学习中的应用 观察Word在生活 学习中的应用 观察Word在生活 学习中的应用 任务：打开《春天词语》文档， 尝试用拼音输入法完成“春天词语”文字输入。 任务要求：学会切换输入法，输入正确的汉字，注意姿势与指法。最快完成的将评出3名“打字高手” 。 探究实践 协作学习 有困难参照学习视频 打开学习网站帮助文档 组内相互交流。 翻页选择方法： 翻页键：+ - 翻到字时，选择相应的数字对应的数字 切换输入法： Ctrl+Shift 小妙招：键盘中没有“ü”可用“V”代替 如：绿 lv 3 屏幕出现相应的工具 栏，说明启动成功。 1 单击语言栏图标 2 单击选择输入法 3 输入文件名 4 单击保存 1 单击文件 1 单击保存 思考与探究：保存与另存为有区别吗？ 保 存 是指把更改后的文件替换原文件。 另存为 是指把更改后的文件另外保存一次。 任务：1、完成古诗的输入。 2、春天这么美，你用自己的一句话来概括多彩的春天。 任务要求：小组讨论你会怎样概况春天的美。 将你打字的方法与组员交流，共同提高打字的技巧。 小组讨论，拓展延伸 最后保存并上传作品到网站， 同学之间进行作品互评。 评价 项目 评 价 指 标 点赞 中评 努力 技能与任务 会打开和保存WORD 掌握输入单字、词组的技巧，成功完成文字的输入 合作精神 同学之间能相互帮助，积极合作。 创新能力 通过学习，我掌握了打字 的方法，打字速度提高了。 优 秀 作 品 参 考 请你分享这节课的学习成果或心得。 下节课我们来修饰与美化吧！ 1、认识了新朋友 2、输入中文和保存 打字要领口决 坐姿要端正， 基本键位对， 勤学加苦练， 速度一定见。